In der Fortbildung wollen sich die Teilnehmenden anschauen, wie die kreative Energie des Theaters und eine körperlich-sinnliche Vermittlung geeignet sind, um zu komplexen Themen wie der Klimakrise in der Schule zu arbeiten.
Zum Inhalt gehören:
- grundlegende theaterpädagogische Methoden,
- der "Kohlenstoffi"-Ansatz, der die Problematik der Klimakrise auf umfassende und dennoch kindgerechte, handlungsorientierte Weise an Hand des globalen Kohlenstoffkreislaufes behandelt,
- zwei theaterpädagogische Beispiel-Projekte mit dem Kohlenstoffi-Ansatz von Theater Mimekry, und zwar den Projekttag "Regenwurm-Superstar rettet das Klima" und das Theaterstück "Wir sind die Kohlenstoffis".
Bei den Teilnehmenden soll dabei auch die eigene Spielfreude und Kreativität geweckt werden.
