Kriegerische Konflikte, Wehrpflichtdebatten und vielfältige Kriegsbetroffenheiten prägen zunehmend den Alltag von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen – in Schule, Jugendarbeit und politischer Bildung. Wie können Bildungsorte in diesem Spannungsfeld aus Angst, Polarisierung und Sicherheitslogiken Orte von Friedensbildung, politischer Bildung und kritischer Urteilsbildung bleiben?
Der Fachtag „Bildung und Erziehung in kriegerischen Zeiten“ richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter:innen, Multiplikator:innen, Studierende und Akteur:innen aus Bildungsverwaltung und Wissenschaft. Mit fachdidaktischen Impulsen, Workshops aus Wissenschaft und politischer Bildung und einer öffentlichen Podiumsdiskussion werden u.a. trauma- und resilienzsensibles Handeln, kritische Medienbildung, Konfliktanalyse, die Rolle der Bundeswehr in Bildungskontexten sowie Konzepte sozialer Verteidigung diskutiert – mit einem klaren Fokus auf konkrete Handlungsperspektiven für die eigene Praxis.
