Welche Fähigkeiten werden einem zugeschrieben – und welcher Wert wird ihnen beigemessen? Genau hier setzt „Ableismus" an: Der Begriff (vom Englischen „able", fähig) beschreibt Diskriminierung entlang von Fähigkeiten. Wie wirkt sich das im Alltag von Menschen mit Behinderung aus – und inwiefern betrifft es auch Menschen ohne Behinderung?
Anders als der Begriff „Behindertenfeindlichkeit“ beleuchtet „Ableismus“ strukturelle Diskriminierungen, die oftmals unsichtbar, unbewusst und subtil sind. In der Online-Veranstaltung soll der Blick für Ableismus geschärft werden. Das Angebot vermittelt Grundlagen zum Thema Ableismus und schafft Räume zur Verbindung mit der eigenen (professionellen) Erfahrung. Den Teilnehmenden werden Vertiefungsmaterial sowie Impulse für konkrete Handlungsmöglichkeiten für ableismussensible pädagogische Praxis mitgegeben.
Themen:
- Grundwissen zum Thema Ableismus
- Beispiele für Ableismus und Perspektiven von Menschen mit Behinderung
- zentrale Begriffe aus dem Themenfeld Ableismus
- Ableismus und pädagogische PraxisZ
Ziele:
- Sensibilisierung von Lehrkräften für die Diskriminierungsform Ableismus
- Erweiterung diskriminierungskritischer Kompetenz
- mehr Handlungssicherheit im Alltag und im Beruf
Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schulformen und Schulstufen und pädagogisches Personal
Anmeldeschluss ist der 30.09.2026.
