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Ein großes, buntes Zirkuszelt mit rot, gelb, blau und grün gestreiftem Dach steht auf einer Wiese vor Bäumen. Im Zeltinneren sitzen Kinder und Jugendliche auf Bänken und arbeiten oder spielen. Eine erwachsene Person steht am Rand und beobachtet die Gruppe. Am Zelteingang hängt ein Schild mit der Aufschrift „Lebensfreudentag“.
Plan- und Gesellschaftsspiel

Fairreros Schokoüberraschung

„Macht Schokolade wirklich glücklich – und falls ja, wen?“ – so lautet die erste Schlagzeile der fiktiven Zeitung Allgemeine Zeit und leitet damit…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
außerschulische Bildung
Armut
,
Kakao
,
Entwicklung
,
Entwicklungszusammenarbeit/-politik
,
Gerechtigkeit
,
Globalisierung
,
Kinderarbeit
,
Konsum
,
Landwirtschaft
,
Lieferketten
,
Weltwirtschaft/Welthandel
Plan- und Gesellschaftsspiel
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Ziel 1: Armut
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Evangelische Akademie Sachsen-Anhalt e. V.
2022
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Zeichnung auf gelbem Hintergrund: Mensch mit langen roten Haaren umarmt Weltkugel, Schriftzug „So schön kann Zukunft sein! Wirtschaft neu denken“. Titelseite des Faltbüchleins. Quelle: ci-romero.de
Broschüre/Handreichung

Faltbüchlein „So schön kann Zukunft sein! Wirtschaft neu denken“

Das Faltbüchlein „So schön kann Zukunft sein! Wirtschaft neu denken“ der Christlichen Initiative Romero (CIR) lädt dazu ein, das aktuelle...
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Ökologie
,
Ressourcen
,
Glück und gutes Leben
,
Degrowth/Postwachstum
,
Lieferketten
Broschüre/Handreichung
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Christliche Initiative Romero e. V. (CIR)
2022
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Bild der Ausstellung mit Informationstafeln. Quelle: ci-romero.de
Ausstellung

Wanderausstellung: „Genug für alle – Wirtschaftswandel wagen“

Die Ausstellung stellt die Frage: „Was ist ein gutes Leben und wer hat ein Recht darauf?“ und zeigt, dass die aktuelle Wirtschaftsweise nur wenigen…
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
Hochschule
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Glück und gutes Leben
,
Fairer Handel
,
Lieferketten
Ausstellung
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
Christliche Initiative Romero e. V. (CIR)
2022
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Factsheet Textilindustrie
Broschüre/Handreichung

Factsheet Textilindustrie

In der Bekleidungs- und Schuhwarenindustrie arbeiten weltweit circa 75 Millionen Menschen, darunter vor allem Frauen. Entlang der Lieferketten sind…
Kleidung
,
Menschenrechte
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Lieferketten
Broschüre/Handreichung
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
DGB Bildungswerk e. V.
2022
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Factsheet zum Thema Bananen
Broschüre/Handreichung

Factsheets zum Thema Bananen

Ecuador und Kolumbien gehören zu den wichtigsten Bananen-Exportländern der Welt. Im Hinblick auf Arbeitsrechte gibt es zwischen beiden Ländern…
Erwachsenenbildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Arbeit
,
Armut
,
Bananen
,
Entwicklungszusammenarbeit/-politik
,
Gerechtigkeit
,
Konsum
,
Landwirtschaft
,
Menschenrechte
,
Unternehmensverantwortung
,
Lieferketten
Broschüre/Handreichung
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
,
Wirtschaft
Ecuador
,
Kolumbien
Ziel 1: Armut
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
SÜDWIND e. V.
2022
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Zwei junge Männer und ein Kind sitzen in einem spärlich eingerichteten Raum. Einer der Männer näht Lederteile an einer Nähmachine. Der andere Mann hockt auf Knien auf dem Boden und schneidet eine lange Reihe der vorgenähten Lederteile auseinander.
Broschüre/Handreichung

Ungesund, unsicher und unterbezahlt – Arbeitsbedingungen in Südasiens Fabriken für Leder, Lederwaren und Schuhe

Dieses Factsheet fasst die Erkenntnisse von vier aktuellen Regionalstudien zur Lederbekleidungs-, Schuh- und Accessoire-Industrie in Indien,…
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Arbeit
,
Fairer Handel
,
Kleidung
,
Konsum
,
Menschenrechte
,
Unternehmensverantwortung
,
Lieferketten
Broschüre/Handreichung
,
Studie
Chemie
,
fächerübergreifend
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Indien
,
Pakistan
,
Bangladesch
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
INKOTA-netzwerk e. V.
2022
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