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75 Ergebnisse
Collage aus zahlreichen kleinen, dicht aneinandergereihten Flaggen verschiedener Länder, die ein buntes Raster bilden.
Online-Spiel/Online-Kurs

Interkulturelle Kompetenzen erwerben – Vierwöchiger tutoriell begleiteter E-Learning-Kurs

Der vierwöchige Onlinekurs mit einer einführenden Auftaktveranstaltung beinhaltet folgende Themen: Welche Möglichkeiten und Grenzen…
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
Migration
,
Inklusion/Integration
,
Bildung/Grundbildung
,
Interkulturelles Lernen
,
Vorurteile
,
Perspektivwechsel
,
Demokratie
Online-Spiel/Online-Kurs
,
Multimediales
,
Fortbildung/Weiterbildung
fächerübergreifend
Baden-Württemberg
,
bundesweit
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
2026
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Drei junge Menschen sitzen an einem Tisch und arbeiten gemeinsam. Im Vordergrund steht ein kleiner Globus. Eine Person schreibt, eine weitere blickt nach unten, die dritte arbeitet an einem Laptop. Im Hintergrund sind große Fenster und Zimmerpflanzen zu sehen.
Fortbildung/Weiterbildung

Fortbildungen zu BNE und dem Orientierungsrahmen Globale Entwicklung

Mit Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) sollen Lernende auf die globalisierte Welt vorbereitet und ihnen Denk- und Handlungsfähigkeiten…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Whole School Approach
Fortbildung/Weiterbildung
fächerübergreifend
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2026
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Eine Person sitzt an einem Schreibtisch und arbeitet an einem Laptop. Auf dem Tisch liegen mehrere Publikationen mit bunten Kreisdiagrammen und Symbolen. An der Wand hängt ein Plakat mit der Aufschrift „Globales Lernen“ und Abbildungen verschiedener Flaggen.
Online-Spiel/Online-Kurs

Online-Selbstlernkurse zum neuen Orientierungsrahmen

In 30-minütigen Selbstlerneinheiten werden Lehrkräfte und Multiplikator*innen dabei unterstützt, den Orientierungsrahmen kennenzulernen und für die…
Sekundarstufe II
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
BNE/Globales Lernen allgemein
Online-Spiel/Online-Kurs
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Mathematik
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2026
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Schülerinnen halten Poster zum YES Day hoch
Aktion

YES Day am Tag der Kinderrechte: Schulen sagen JA zu Mitbestimmung

Zum Internationalen Tag der Kinderrechte am 20.11. lädt UNICEF Deutschland Schulen bundesweit zum YES Day ein. Die Mitmachaktion stärkt Beteiligung…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Kinderrechte
,
Partizipation
,
Demokratie
,
Whole School Approach
Aktion
Deutsch
,
Englisch
,
fächerübergreifend
,
Kunst
,
Musik
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
,
Sport
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
UNICEF e. V., Deutsches Komitee
2026
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Textilarbeiterin an Nähmaschine in indischer Fabrik
Projekttage/-wochen

FAIRnäht! – Mehr Fairness im Kleiderschrank

In diesem Workshop lernen die Schülerinnen und Schüler die globalen Zusammenhänge der Textilproduktion kennen.
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
außerschulische Bildung
Arbeit
,
Armut
,
Baumwolle
,
Fairer Handel
,
Gerechtigkeit
,
Kleidung
,
Konsum
,
Lieferketten
,
Menschenrechte
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Weltwirtschaft/Welthandel
Projekttage/-wochen
,
ReferentInnenvermittlung
Biologie
,
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
,
Sachunterricht
Berlin
,
Indien
Ziel 1: Armut
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
BAOBAB Berlin e. V.
2026
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Illustration auf türkisfarbenem Hintergrund mit dem Titel „Demokratie im Krisenmodus“. Darunter steht der Untertitel „Von Risiken und positiven Nebenwirkungen“. Der Schriftzug ist im Comicstil gestaltet und mit kleinen grafischen Elementen verziert.
Multimediales

Demokratie im Krisenmodus?

Das Bildungsmaterial vermittelt Zusammenhänge zwischen Krisen, demokratischen Werten und gesellschaftlichem Handeln. Schüler*innen reflektieren…
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
Demokratie
,
Transformation
,
Ökologie
,
Glück und gutes Leben
Multimediales
,
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
,
Politische Bildung
,
Sachunterricht
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
Greenpeace
2026
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