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61 Ergebnisse
Screenshot einer interaktiven Weltkarte mit markierten Orten und einem geöffneten Informationsfenster. Dieses zeigt einen Beitrag zum Thema Landgrabbing mit eingebettetem Erklärvideo sowie begleitendem Text.
Online-Spiel/Online-Kurs
Die Mapstory "Was ist eigentlich Landgrabbing und was hat das mit dem Menschenrecht auf Nahrung zu tun? – Das Beispiel Amatheon" erklärt den…
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Armut
,
Hunger
,
Kolonialismus
,
Landraub
,
Lieferketten
,
Menschenrechte
Online-Spiel/Online-Kurs
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Sambia
Ziel 1: Armut
,
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
FIAN Deutschland e. V.
2026
Bildungsmaterial „Genug für alle – Permakultur, Ernährung und Lernen mit SCOPE Zambia" (Reli fürs Klima, Brot für die Welt): Grünes Cover mit Gemüseillustratio…Bildungsmaterial „Genug für alle – Permakultur, Ernährung und Lernen mit SCOPE Zambia" (Reli fürs Klima, Brot für die Welt): Grünes Cover mit Gemüseillustration und Personen-Silhouetten, für den Religionsunterricht.
Bildungsmaterial
Das vorliegende Bildungsmaterial für die Klassen 3–12 rückt Ernährung in den Mittelpunkt – einen Bereich, in dem sich globale Zusammenhänge…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Ernährung
,
Klima
,
Landwirtschaft
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
Sambia
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Brot für die Welt
2026
Covergrafik mit gelbem Hintergrund und dem Titel „Fakten gecheckt? Verändert die Welt mit eurer Story!“. Zu sehen sind Jugendliche mit digitalen Geräten vor Collagen zu Nachhaltigkeitsthemen sowie Symbole für Medien, Recherche und die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen.
Aktion
Wie lässt sich Desinformation entlarven und Verantwortung für eine gerechtere Welt übernehmen? Mit dieser Frage haben sich Schüler*innen aus ganz…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Medienkompetenz
,
Partizipation
,
Demokratie
,
Entwicklung
,
Entwicklungszusammenarbeit/-politik
Aktion
fächerübergreifend
bundesweit
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Engagement Global gGmbH
2026
Junge Person mit Kopftuch sitzt in einem Gewächshaus zwischen Gemüsepflanzen. Sie hält ein frisch geerntetes Bündel grüner Blätter vor das Gesicht und blickt zur Kamera. Sonnenlicht fällt durch die Folienwände und beleuchtet die Pflanzen und die Szene.
ReferentInnenvermittlung
Pro Peace verschenkt Projekttage mit Friedensworkshops und Umweltaktionen (Thema: Environmental Peacebuilding) an weiterführende Schulen –…
Sekundarstufe I
Frieden
,
Klima
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Demokratie
ReferentInnenvermittlung
,
Projekttage/-wochen
Biologie
,
fächerübergreifend
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
bundesweit
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 15: Leben an Land
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
Pro Peace – Forum Ziviler Friedensdienst e. V.
2026
Drei Jugendliche blicken von einem Boot auf ein großes vorbeifahrendes Kreuzfahrtschiff
Film mit Begleitmaterial
Der Dokumentarfilm "Save The Wave" kann kostenfrei für Aufführungen an Schulen genutzt werden. Der 50-minütige Film thematisiert die…
Sekundarstufe II
Klima
,
Meere
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Biodiversität
Film mit Begleitmaterial
,
Multimediales
Biologie
,
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 14: Leben unter Wasser
Okeanos – Stiftung für das Meer
2026
Grafik zur Fairen Woche 2026. Quelle: faire-woche.de
Kampagne
Die nächste Faire Woche findet vom 11. bis 25. September 2026 unter dem Motto „Fair handeln – Vielfalt erleben!“ statt. Mit vielen Aktion können…
bildungsbereichübergreifend
Fairer Handel
,
Konsum
,
Biodiversität
,
Ernährung
,
Landwirtschaft
Kampagne
,
Aktion
fächerübergreifend
bundesweit
Ziel 12: Konsum und Produktion
Forum Fairer Handel e. V.
2026