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Das Bild zeigt eine grüne Infotafel mit dem Titel „KlimaPakete“. In großer, weißer Schrift steht: „Treibhausgasneutral bis 2045! Aber wie?“ Darunter: „Klimaschutzgesetz verstehen. Zukunft gestalten.“ Sechs Symbole stellen verschiedene Klimathemen dar: ein Megafon, eine Glühbirne, ein Haus, ein Auto, eine Fabrik und eine Pflanze. Logos von BildungsCent e.V. und weiteren Unterstützern sind unten abgebildet. Links sind bunte Streifen in Rot, Gelb, Grün und Blau.
Bildungsmaterial
Im Heft "Treibhausgasneutral 2045! Aber wie?" wird das Klimaschutzgesetz auf einfache und verständliche Weise erklärt. Es wird aufgezeigt, welche…
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
Klima
,
Energie
,
Mobilität/Verkehr
,
Umwelt/Umweltschutz
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
Ziel 7: Energie
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
,
Ziel 11: Städte und Gemeinden
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 14: Leben unter Wasser
,
Ziel 15: Leben an Land
kosmos b (ehemals BildungsCent e. V.)
2025
Ein Stapel ausrangierter Handys liegt auf einer dunklen Oberfläche.
Bildungsmaterial
In diesem Lernpfad befassen sich die Lernenden mit den in Smartphones enthaltenen Rohstoffen, wobei die sozialen und ökologischen Probleme…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
Konsum
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Handy
,
Gold
,
Ressourcen
Bildungsmaterial
,
Open Educational Resource – OER
Chemie
,
Deutsch
,
Wirtschaft
Deutschland
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMUKN)
2025
Illustration mit dem Titel „Ein gutes Leben für Alle?!“. Eine gezeichnete Landschaft mit Bergen, Windrädern, Gebäuden und Menschen bildet den Hintergrund. Darunter steht der Untertitel „Energie und Rohstoffe in einer global gerechten Zukunft“ auf grünem Hintergrund.
Projekttage/-wochen
Wie gelangen Energie und Rohstoffe bis zum Streaming eines Videos auf unseren Bildschirm – und welche Rolle spielen dabei Kolonialismus und...
Sekundarstufe I
Energie
,
Ressourcen
,
Gerechtigkeit
,
Kolonialismus
,
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Glück und gutes Leben
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Globalisierung
,
Lieferketten
,
Perspektivwechsel
Projekttage/-wochen
,
Bildungsmaterial
Politische Bildung
,
Geografie
,
Geschichte
Berlin
,
Brandenburg
,
bundesweit
Ziel 7: Energie
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
KATE – Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung e. V.
2025
Eine Meeresschildkröte schwimmt knapp unter der Wasseroberfläche über einem weißen Plastikmüllsack. Darüber stehen der Titel „Mathilde die Meeresschildkröte“ und der Untertitel zum Thema Plastikverschmutzung im Meer. Links oben ist das Logo von éducation21 zu sehen.
Bildungsmaterial
Die Kinder erkunden in Gruppen, wie eine Plastiktüte von einem lokalen Geschäft bis ins Meer gelangen kann und warum sie Mathilde, die Schildkröte…
Frühkindliche Bildung
,
Primarstufe
Müll/Abfall
,
Meere
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Konsum
,
Perspektivwechsel
,
Plastik
Bildungsmaterial
Schweiz
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 14: Leben unter Wasser
éducation21
2025
Titelbild des Lernmaterials „Das Geheimnis der Soja-Bohne“. In der Mitte eine Weltkarte mit Transportweg eines Schiffes. Darum herum: Sojapflanze, Rinder, Menschen beim Grillen sowie zwei Kinder aus verschiedenen Regionen der Welt. Oben Logo der ANU – Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung.
Bildungsmaterial
"Wie schafft es eine kleine Bohne, das Leben von Kindern auf der ganzen Welt durcheinander zu bringen?" Das neu erschienene Mystery-Spiel der ANU…
außerschulische Bildung
Soja
,
Ernährung
,
Klima
,
Ökologie
,
Landwirtschaft
,
Indigene Völker
,
Wald/Regenwald
,
Fleisch
Bildungsmaterial
Brasilien
Ziel 6: Wasser und Sanitärversorgung
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 15: Leben an Land
ANU Bundesverband e. V.
2025

Gesamtbewertung:

Zwei bunte Unterrichtsposter von OroVerde. Titel: „Dilemmata lösen lernen“. Sie zeigen Texte, Grafiken, Illustrationen von Kindern, Gemüse und einer Waage sowie QR-Codes. Inhalte: Erklärungen, Methoden und Übungen für den Umgang mit Dilemmata im Unterricht.
Bildungsmaterial
Die Welt aktiv mitgestalten – das ist ein wichtiges Anliegen von Kindern und Jugendlichen. Sie stehen dabei oft vor Dilemma-Entscheidungen und…
Sekundarstufe I
,
Primarstufe
Ernährung
,
Konsum
,
Demokratie
,
Fleisch
,
Klima
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Palmöl
,
Gerechtigkeit
Bildungsmaterial
Religion / Ethik
,
Politische Bildung
,
Sachunterricht
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
OroVerde – Die Tropenwaldstiftung
2025

Gesamtbewertung: