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Titelseite der Zeitschrift „Lernen & Handeln“ (Nr. 138, 2/2026). Titel: „Globale Entwicklung – Orientierung für Unterricht und Schulleben“. Großes Foto einer Klimademo: Menschen halten gelbe Schilder „Less talk more action for climate“ und ein Banner „Just Transition – Leave No One Behind“. Logo von Misereor unten rechts.
Bildungsmaterial

Lernen & Handeln Nr. 138: Globale Entwicklung. Orientierung für Unterricht und Schulleben

Bildung für nachhaltige Entwicklung und Gerechtigkeit entsteht im Alltag: in Fragen der Lernenden, in Entscheidungen im Kollegium, in Momenten, in…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Entwicklungszusammenarbeit/-politik
,
Menschenrechte
,
Medienkompetenz
,
Demokratie
,
Gerechtigkeit
,
Whole School Approach
Bildungsmaterial
,
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Geografie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Bischöfliches Hilfswerk MISEREOR e. V.
2026
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bitte dasselbe09:47Claude hat geantwortet: Bildungsmaterial „Genug für alle – Permakultur, Ernährung und Lernen mit SCOPE Zambia" (Reli fürs Klima, Brot für die Welt): Grünes Cover mit Gemüseillustratio…Bildungsmaterial „Genug für alle – Permakultur, Ernährung und Lernen mit SCOPE Zambia" (Reli fürs Klima, Brot für die Welt): Grünes Cover mit Gemüseillustration und Personen-Silhouetten, für den Religionsunterricht.
Bildungsmaterial

Genug für alle – Permakultur, Ernährung und Lernen mit SCOPE Zambia

Das vorliegende Bildungsmaterial für die Klassen 3–12 rückt Ernährung in den Mittelpunkt – einen Bereich, in dem sich globale Zusammenhänge…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Ernährung
,
Klima
,
Landwirtschaft
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
Sambia
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Brot für die Welt
2026
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Titelseite des Materials Wie Entwicklungszusammenarbeit wirkt: Ein Mystery zur Arbeit der Partnerorganisation "Butterflies" in Delhi, Indien
Bildungsmaterial

Wie Entwicklungszusammenarbeit wirkt: Ein Mystery zur Arbeit der Partnerorganisation "Butterflies" in Delhi, Indien

Dieses Unterrichtsmaterial knüpft an die Geschichte eines fiktiven Straßenkindes an und macht mithilfe der Mystery Methode sichtbar, wie die…
Sekundarstufe I
Entwicklung
,
Entwicklungszusammenarbeit/-politik
,
Kinderrechte
Bildungsmaterial
Geografie
,
Religion / Ethik
Indien
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 1: Armut
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Bischöfliches Hilfswerk MISEREOR e. V.
2026
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Gesamtbewertung:

★ ★ ★ ★ ★
Unterrichtsmaterial „(Keine) Schule für alle?" (Visions for Children, ab Klasse 5/6): Foto von Mädchen mit Kopftüchern in einem einfachen Klassenzimmer. Untertitel: „Bildung als Kinderrecht – von Afghanistan bis Deutschland."
Bildungsmaterial

(Keine) Schule für alle? Bildung als Kinderrecht und Schlüssel zu globaler Gerechtigkeit – von Afghanistan bis Deutschland

Die Unterrichtsmaterialien ab Klasse 5–6 vermitteln anschaulich das Kinderrecht auf Bildung und sensibilisieren für globale Bildungsungleichheiten…
Sekundarstufe I
Bildung/Grundbildung
,
Perspektivwechsel
,
Partizipation
,
Rassismus
,
Kinderrechte
,
Diskriminierung
,
Armut
,
Frauen
,
Gender
,
Inklusion/Integration
,
Kinderalltag
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
,
Wirtschaft
Afghanistan
,
Deutschland
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 5: Geschlechtergerechtigkeit
Visions for Children e. V.
2026
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bitte dasselbe 14:59 Unterrichtsmaterial „Gleiche Chancen für alle!" (Visions for Children, ab Klasse 9): Mädchen mit Kopftüchern schreiben in einem einfachen Klassenzimmer. Untertitel: „Globale Bildungsgerechtigkeit verstehen, bewerten und selbst gestalten."
Bildungsmaterial

Gleiche Chancen für alle! Globale Bildungsgerechtigkeit verstehen, bewerten und selbst gestalten

Schüler*innen setzen sich mit zentralen Fragen der Bildungsgerechtigkeit auseinander und analysieren am Beispiel Afghanistans, welche politische…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Bildung/Grundbildung
,
Entwicklungszusammenarbeit/-politik
,
Gerechtigkeit
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
Afghanistan
Ziel 1: Armut
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 5: Geschlechtergerechtigkeit
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
Visions for Children e. V.
2026
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Grafische Illustration mit blauem Kreis aus Wasser- und Himmelsmotiven, umgeben von stilisierten Meerestieren und Naturdarstellungen. Rechts steht der Titel „Rucksack voll Meer“ auf hellem Hintergrund.
Bildungsmaterial

Rucksack voll Meer. Kostenfreies Material zum Thema Meeresschutz für Kinder und Jugendliche

Wie lange braucht das Wasser von der Quelle bis ins Meer? Wer lebt im Fluss? Was verschmutzt Gewässer und wie können wir alle das Meer schützen?…
Sekundarstufe I
,
außerschulische Bildung
Meere
,
Wasser
,
Biodiversität
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Ökologie
Bildungsmaterial
Biologie
,
fächerübergreifend
Ziel 14: Leben unter Wasser
kosmos b (ehemals BildungsCent e. V.)
2026
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