ventuno | SDGs in der Schule

Frieden, Gerechtigkeit, Gesundheit, Klima, Geschlechtergleichheit: Mit diesen Themen sind Schüler*innen tagtäglich konfrontiert. Die 17 Nachhaltigkeitsziele (SDGs) der Agenda 2030 der Vereinten Nationen widmen sich diesen Herausforderungen. Auch die Schweiz will diese Ziele erreichen. Die neuste Ausgabe des BNE-Praxismagazin ventuno von éducation21 nimmt das Thema SGDs auf und gibt Antworten auf die Frage: Wie kann sich eine Klasse oder die ganze Schule mit den Nachhaltigkeitszielen auseinandersetzen?

Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) ist ein idealer Ansatz, um die Entwicklung von übergreifenden Kompetenzen wie «vernetzt denken» oder «gesellschaftliche Prozesse mitgestalten» zu fördern, die für alle SDGs relevant sind. BNE fördert auch ganz spezifisches Wissen und Können zu den einzelnen SDGs.

Die Ausgabe 2/2019 des ventuno präsentiert konkrete Beispiele aus der Praxis, die mittels BNE die 17 Nachhaltigkeitsziele im Unterricht behandeln. Etwa an der Primarschule Frenke in Liestal, wo Kinder die Symbiose der "drei Schwestern" Mais, Kürbis und Bohnen erleben. Oder am Collège et Ecole de commerce André-Chavanne in Genf, wo Jugendliche aus Müll Kunstwerke schaffen. Weiter erläutert Stefan Jakob, Geschäftsleiter der Bildungskoalition NGO, die Rolle der Schule für die Erfüllung der Nachhaltigkeitsziele.