Die Zeitschrift PriSE hat die Sonderausgabe "Professionalisierung von Lehrpersonen für die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)" veröffentlicht.
Sie enthält praktische Beispiele und Forschungsergebnisse aus verschiedenen Schulfächern (Textiles und Technisches Gestalten, Naturwissenschaften), unterschiedlichen BNE-Themen oder Methoden (Landschaftswissen, Migration und Flucht, Outdoor Education) und mehrere Aspekte der Lehrpersonenbildung (Wissen, Einstellungen).
Die Sonderausgabe basiert auf dem Treffen des Deutschsprachigen Netzwerk LehrerInnenbildung für eine nachhaltige Entwicklung (LeNa) von 2022, das in Zusammenarbeit mit éducation21 und der PH FHNW organisiert wurde.