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zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Bildungsmaterialien
Die Datenbank beinhaltet zahlreiche geprüfte Unterrichtsmaterialien zum kostenlosen Download. Sie können - auch kombiniert - nach Themen, Ländern, Zielgruppen, Schulfächern und Autor*innen suchen. Alle Materialien können fächerübergreifend eingesetzt werden, die Schulfächer-Zuordnung ist lediglich als Empfehlung zu verstehen.
Unter Materialart können Sie gezielt nach Materialien suchen, die mit einer offenen Lizenz ausgestattet sind (Open Educational Resources - OER). Die konkreten Nutzungsbedingungen finden sich beim jeweiligen Material. Weitere Informationen zum Thema OER finden Sie hier.
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Das vorliegende Bildungsmaterial als Teil der Bildungsmaterial-Reihe „.... und wir!“ gibt Anregungen, wie im Klassenraum oder auch im außerschulischen Kontext über gesellschaftliche und politische Themen wie den Klimawandel disskutiert werden kann und hält zudem zahlreiche Beispiele bereit, wie sich junge Leute engagieren können.
Weltweit werden jährlich 1,3 Millionen Tonnen Lebensmittel – etwa ein Drittel der produzierten Lebensmittel – weggeworfen. In Deutschland landen jährlich 18 Millionen Tonnen Lebensmittel im Müll. Für deren Anbau werden wertvolle Ressourcen verschwendet. Dieses Arbeitsheft, konzipiert für Lehrpersonal sowie Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9, liefert zahlreiche Hintergrundinformationen, beleuchtet Ursachen und Lösungsstrategien zu den wichtigsten Aspekten des Ressourcenverbrauchs und der Ressourcenverschwendung unserer Ernährung und ermöglicht einen Einstieg in die komplexe Thematik.
Auf der 21. Klimakonferenz 2015 in Paris kamen 20.000 Teilnehmer aus 195 Ländern zusammen, um gemeinsam über das wegweisende Pariser Abkommen zu verhandeln. Es ist nicht nur eine historische Vereinbarung, seine Umsetzung ist Gegenstand zukünftiger Klimaverhandlungen und somit weiterhin aktuell. Angelegt als Drama zeigt der Dokumentar-Film "Guardians of the Earth" auf packende Art und Weise, wie die Akteursgruppen im Verhandlungsmarathon agieren und welche Interessen dahinterstehen. Das Begleitheft zum Film bietet weitere Informationen zum Film und dessen Inhalten.
Dieses Quiz enthält Fragen zu den Themen Kinderrechte, Konsum, Geographie und Bevölkerung und Energieverbrauch. Es richtet sich an Grundschulkinder und schärft den Blick für globale Zusammenhänge. Das Quiz eignet sich fächerübergreifend als Einstieg in BNE-Themen. Es steht unter der Lizenz CC BY 4.0.
Diese interaktivn Übung von lehrer-online zum Thema Umweltschutz durch Mülltrennung und Müllvermeidung für die Lernenden der Grundschule zur Förderung der Medienkompetenz sensibilisiert die Schülerinnen und Schüler für den verantwortungsbewussten Umgang mit der Natur durch Recycling, Upcycling und Vermeidung von Abfall hin zu mehr Nachhaltigkeit. Die von Lehrer-Online angebotenen Materialien können frei für den Unterricht genutzt und an die eigene Zielgruppe angepasst werden.
Die Weltkarte auf Englisch und in den jeweiligen Landessprachen von Engagement Global macht die Sprachen der Welt sichtbar und stellt damit die kulturelle und soziale Vielfalt in unserem Umfeld dar. Die Ziele der Karte sind es, die Perspektiven des Globalen Südens zu stärken, Machtverhältnisse deutlich zu machen sowie verschiedene Sprachen in unserem Umfeld zu nutzen. Das dazugehörige Begleitheft in Deutsch und Englisch gibt Anregungen zur Arbeit mit Sprachenvielfalt im Globalen Lernen.
Plastikstrudel im Meer, Hightech-Materialien aus Kunststoff, Plastik als unentbehrliches Material für Medizin und Technik, Mikroplastik im Essen, Abfall und Recycling… Am Beispiel Plastik lassen sich zahlreiche Aspekte der nachhaltigen Entwicklung aus den Bereichen Umwelt, Gesellschaft und Wirtschaft aufzeigen. Plastik ist vielseitig, praktisch, billig – aber auch eine Gefahr für Umwelt und Gesundheit. Das BNE-Kit «Plastikwelt» von éducation21 unterstützt Lehrkräfte dabei, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in den Unterricht zu integrieren.
Das Unterrichtsmaterial der German Toilet Organization für Grundschüler*innen umfasst zwei Schwerpunkte. Der erste Schwerpunkt soll die Schultoiletten in den Fokus nehmen. Schüler*innen werden angeregt über eigene Erfahrungen mit Toiletten, zu Hause, in der Schule, oder im Urlaub nachzudenken. Sie reflektieren ihre eigene Lebenswelt und ihr alltägliches Hygieneverhalten indem sie die Alltagswelt des Mädchens Priya aus Neu-Delhi (Indien) kennenlernen. Zusätzlich hilft die anschließende Reflexion gemeinsam das Toiletten-Tabu zu brechen. Zweiter Schwerpunkt in dieser Einheit sollen verschiedene und alternative Toilettenkulturen weltweit sein. Hierbei werden anhand eines Toiletten-Memorys verschiedenen Arten von Toiletten vorgestellt. Vertiefend kann das Memory mit Toiletten aus der eigenen Umgebung der Schüler*innen erweitert werden.
Wieviel Plastikmüll produzieren wir? Und warum nimmt der Verpackungsmüll laufend zu, obwohl Müllvermeidung in aller Munde ist? Die bei der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (LpB) erschienene Ausgabe der Unterrichtsreihe „Mach´s klar!“ greift diese und weitere Fragen mit Bilderrätseln, Graphiken und Arbeitsaufgaben in unterschiedlichen Niveaustufen auf.
Gekauft, getragen und dann ab in die Tonne?! Was passiert eigentlich mit der Kleidung, die in den Altkleider-Container geworfen wird? Wer trägt tatsächlich einen Nutzen davon? Freut sich jemand in einem anderen Land über das alte Lieblingsshirt? Die Welt hat sich zu einem globalen Marktplatz entwickelt, auf dem das Handeln nie ohne Auswirkungen für andere bleibt. Das neue Bildungsmaterial von Aktion Tagwerk e.V. soll Schülerinnen und Schüler in die komplexen Dynamiken rund um den Handel mit Secondhandkleidung einführen und ihnen damit die Herausforderungen der Globalisierung deutlich vor Augen führen. Sie sollen angeregt werden, die eigene Rolle in diesem komplexen Prozess zu reflektieren und persönliche Handlungsalternativen zu entwickeln.