Das SEEd-Playbook ist eine praxisorientierte Gebrauchsanweisung zur spielerischen Vermittlung von Social Entrepreneurship Education im Unterricht. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Das Playbook entstand in Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Pädagog:innen und Unternehmer:innen und wurde in der Praxis erprobt. Es gliedert sich in drei Phasen:
Das Material eignet sich für Tagesworkshops, Projekttage, Projektwochen sowie fachübergreifenden Unterricht – etwa in Wirtschaft/Politik, Geographie oder im Rahmen der beruflichen Orientierung. Die Zielgruppe umfasst Schüler:innen der Jahrgänge 8 bis 13.
SEEd steht für „Social Entrepreneurship Education" und verfolgt das Ziel, die Zukunft der Bildung aktiv mitzugestalten. Im Mittelpunkt stehen Schüler:innen, die eigene Ideen für eine bessere Welt entwickeln – begleitet von einem Team mit vielfältigen beruflichen Hintergründen.
SEEd fragt: Wie könnte eine sozial gerechtere und umweltfreundlichere Gesellschaft aussehen? Unternehmerisches Handeln soll dabei neu gedacht und für das Wohl der Gesellschaft eingesetzt werden – mit einer aktiven Rolle für die junge Generation.
Konkret geht es darum, ein Bewusstsein bei Schüler:innen zu schaffen und ihnen die Möglichkeit zu geben, Zukunft mitzugestalten. Positive Veränderungen durch sozial-ökologisches unternehmerisches Handeln sollen erreicht und eine bestehende Lücke im Schulsystem geschlossen werden.
Die SEEd-Programme sensibilisieren junge Menschen für gesellschaftliche Herausforderungen und nachhaltiges Handeln. Sie fördern unternehmerische Lösungsansätze, um positive Veränderungen zu bewirken – und das ohne Aufschub: Junge Menschen können bereits heute aktiv werden.