Die großen Unterschiede zwischen armen und reichen Ländern sollen dem Nachhaltigkeitsziel 10 folgend verringert werden. Als mögliche Lösung wird in den SDGs ein hohen Wachstum der ärmsten Ländern bei gleichzeitig nur einem schwachen Wachstum der reichen Länder gefordert. Das Unterrichtsmodul geht der Frage nach, ob diese Zielsetzung gelingen kann, ob exponentielles Wachstum den Abstand zwischen reich und arm tatsächlich verringern kann.
Das Unterrichtsmodul ist ausgerichtet auf den Mathematik-Unterricht (Klassen 7–10).