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Fachpublikation Globales Lernen / BNE

OER und BNE – Potenziale, Herausforderungen und Perspektiven von Open Educational Resources (OER) und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) für Schule

Ziel dieser Veröffentlichung st es deutlich zu machen, dass Open Educational Resources (OER) und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) sich...
bildungsbereichübergreifend
Open Educational Resources
,
Digitalisierung
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
,
Open Educational Resource – OER
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2019
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Titelseite Orientierungsrahmen Globale Entwicklung - Nutzung und Verbreitung. Quelle: ges.engagement-global.de
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Orientierungsrahmen Globale Entwicklung – Nutzung und Verbreitung der 2. Auflage

Die Auswertung der zweiten und erweiterten Auflage des Orientierungsrahmens zeigt, dass dieser einen beträchtlichen Einfluss auf die Entwicklung…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
Hochschule
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
,
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2019
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Cover „Globales Lernen im digitalen Zeitalter“. Quelle: Südwind
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Globales Lernen im digitalen Zeitalter

Globales Lernen, Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Global Citizenship Education unterliegen einer ständigen theoretischen und praktischen...
Digitalisierung
,
BNE/Globales Lernen allgemein
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Ziel 4: Hochwertige Bildung
2018
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Logo Institut Futur. Quelle: ewi-psy.fu-berlin.de
Studie

Executive Summaries zur Umsetzung des Weltaktionsprogramms "Bildung für nachhaltige Entwicklung"

Die Summaries geben Empfehlungen für die weitere strukturelle Verankerung von BNE in den jeweiligen Bildungsbereichen sowie zur Förderung der...
Frühkindliche Bildung
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
außerschulische Bildung
,
Hochschule
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
BNE/Globales Lernen allgemein
Studie
,
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Institut Futur, Freie Universität Berlin
2018
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Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Globales Lernen: Wie transformativ ist es? VENRO-Diskussionspapier

Wodurch zeichnen sich transformative Lernprozesse aus? Wie kann organisierte Bildung Räume hierfür schaffen? Ist es legitim, dass Bildung darauf…
Bildung/Grundbildung
,
Transformation
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Ziel 4: Hochwertige Bildung
VENRO – Verband Entwicklungspolitik und Humanitäre Hilfe deutscher Nichtregierungsorganisationen e. V.
2018
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Titelseite "Allgemeine Didaktik einer Bildung für nachhaltige Entwicklung für Lehrerinnen und Lehrer"
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Allgemeine Didaktik einer Bildung für nachhaltige Entwicklung für Lehrerinnen und Lehrer

Das Buch lädt dazu ein, die eigenen Gestaltungsspielräume genauer zu erkunden, und es fordert dazu auf, sich eine eigene Meinung und Position zu…
Bildung/Grundbildung
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Ziel 4: Hochwertige Bildung
2018
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