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161 Ergebnisse
Projekttage/-wochen
Im Zentrum des Projekttags steht das Simulationsspiel „MARKT MACHT NAHRUNG“, das globale Produktions- und Handelsstrukturen erfahrbar macht. Die…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
außerschulische Bildung
Ernährung
,
Armut
,
Entwicklung
,
Gerechtigkeit
,
Konsum
,
Landwirtschaft
,
Hunger
,
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Lieferketten
,
Ressourcen
,
Perspektivwechsel
,
Menschenrechte
Projekttage/-wochen
,
ReferentInnenvermittlung
,
Plan- und Gesellschaftsspiel
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Wirtschaft
Hessen
,
Rheinland-Pfalz
Ziel 1: Armut
,
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
ADRA Deutschland e. V.
2026
Plakat mit hellgrünem Hintergrund und der Überschrift „Glauben, Meinen, Wissen“. Daneben ist eine Darstellung der Erde zu sehen. Darunter steht „Fake News am Beispiel des Klimawandels“. Ein roter Balken weist auf ein neues Angebot von Umweltlernen hin.
ReferentInnenvermittlung
In 90 Minuten lernen die Teilnehmenden bei diesem buchbaren Workshop, wie Falschinformationen entstehen und sich verbreiten. Anhand konkreter…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
Klima
,
Medienkompetenz
ReferentInnenvermittlung
Deutsch
,
fächerübergreifend
,
Politische Bildung
Hessen
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 13: Klimaschutz
Umweltlernen in Frankfurt e. V.
2026
Grafische Darstellung einer blauen Erdkugel mit geometrischen, dreidimensional wirkenden Strukturen und grünen sowie türkisfarbenen Bereichen. In der Mitte steht in weißer Schrift „Klimakonferenz Simulation“. Der Hintergrund ist dunkelblau und mit kleinen Lichtpunkten versehen.
Plan- und Gesellschaftsspiel
Wie in der Realität müssen die Teilnehmer*innen als Vertreter*innen ihrer Länder(gruppen) durch ihr Verhandlungsgeschick und mit Hilfe ihrer…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
Klima
,
Demokratie
,
Perspektivwechsel
Plan- und Gesellschaftsspiel
,
ReferentInnenvermittlung
fächerübergreifend
,
Politische Bildung
bundesweit
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 7: Energie
,
Ziel 11: Städte und Gemeinden
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Die Multivision e. V.
2026
Logo KlimaAUSbildung
Fortbildung/Weiterbildung
KlimaAUSbildung möchte Berufsschüler*innen darin unterstützen, die Welt in der Klimakrise besser zu verstehen und ihren eigenen Platz darin zu…
Berufliche Bildung
Klima
Fortbildung/Weiterbildung
,
ReferentInnenvermittlung
fächerübergreifend
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 13: Klimaschutz
BUNDjugend
2026
Titelseite der Bildungsangebote des Welthauses Bielefeld für das Schuljahr 2026/27. Zwei Hände halten Würfel mit SDG-Symbolen über einer bunten Weltkarte. Die Angebote umfassen Unterrichtsbesuche, außerschulische Lernorte und Fortbildungen.
ReferentInnenvermittlung
Die Broschüre „Bildungsangebote Schuljahr 2026/27“ stellt die vielfältigen Bildungsformate des Welthaus Bielefeld e. V. für Schulklassen,…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Bananen
,
Kakao
,
Fairer Handel
,
Handy
,
Digitalisierung
,
Klima
,
Gerechtigkeit
,
Entwicklung
,
Entwicklungszusammenarbeit/-politik
,
Ernährung
,
Hunger
,
Kleidung
,
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Konsum
,
Rassismus
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Partizipation
,
Müll/Abfall
,
Kolonialismus
,
Wasser
,
Perspektivwechsel
ReferentInnenvermittlung
,
Broschüre/Handreichung
,
Außerschulischer Lernort
,
Projekttage/-wochen
,
Fortbildung/Weiterbildung
Biologie
,
Englisch
,
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Geschichte
,
Kunst
,
Mathematik
,
Musik
,
Physik
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
,
Spanisch
,
Sport
,
Wirtschaft
Nordrhein-Westfalen
Alle 17 Ziele (SDG)
Welthaus Bielefeld e. V.
2026
Eine Gruppe Menschen steht vor einem Bohrturm.
Plan- und Gesellschaftsspiel
Der Kohleabbau in der Mine El Cerrejón in Kolumbien – einem der größten Steinkohletagebaue Lateinamerikas – ist die Grundlage für das Planspiel von…
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
Energie
,
Unternehmensverantwortung
,
Lieferketten
,
Perspektivwechsel
,
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Menschenrechte
Plan- und Gesellschaftsspiel
,
ReferentInnenvermittlung
Geografie
,
Politische Bildung
,
Wirtschaft
bundesweit
Ziel 7: Energie
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
peace brigades international (pbi) – Deutscher Zweig e. V.
2026