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194 Ergebnisse
Ausstellungsstand mit Banner zur „Ökodesign-Richtlinie der EU" (Kriterien wie Recycling, Reparierbarkeit, Energieeffizienz) und Laptop mit „Auf was beim Einkauf achten?" im Hintergrund.
Ausstellung
Die Ausstellung beleuchtet die ökologischen und sozialen Folgen des Rohstoffabbaus, die globale Problematik von Elektroschrott und den…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Handy
,
Ressourcen
,
Technologien
,
Digitalisierung
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Menschenrechte
,
Lieferketten
,
Müll/Abfall
,
Konsum
,
Unternehmensverantwortung
Ausstellung
,
Multimediales
Chemie
,
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 1: Armut
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Think Global e. V.
2025
Titelseite des Leitfadens Faire digitale Welt – Ein Leitfaden für eine gerechte und nachhaltige Digitalisierung
Broschüre/Handreichung
Diese Broschüre lädt dazu ein, einen genaueren Blick auf die digitale Welt zu werfen – kritisch, aber konstruktiv. Sie zeigt auf, wo…
bildungsbereichübergreifend
Digitalisierung
,
Medienkompetenz
,
Konsum
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Ressourcen
,
Arbeit
,
Menschenrechte
,
Künstliche Intelligenz – KI
Broschüre/Handreichung
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
Entwicklungspolitisches Netzwerk Hessen e. V. (EPN Hessen)
2025
Titelseite Handreichung "KI sinnvoll nutzen: Eigene GPTs kompetent und verantwortungsvoll entwickeln".
Broschüre/Handreichung
Wie kann Künstliche Intelligenz so eingesetzt werden, dass sie im Arbeitsalltag tatsächlich hilfreich, verständlich und verantwortungsvoll nutzbar…
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
Künstliche Intelligenz – KI
,
Digitalisierung
,
Bildung/Grundbildung
Broschüre/Handreichung
,
Open Educational Resource – OER
,
Bildungsmaterial
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
Trafo – Nachhaltigkeit in Bildung e. V.
2025
Illustration: Drei junge Menschen sitzen draußen vor modernen Gebäuden. Links arbeitet eine Person am Laptop, Mitte liest jemand auf einer Bank, rechts spielt eine Person mit Kopfhörern ein Videospiel. Pflanzen und ein Schild „Green IT“ betonen Nachhaltigkeit und Technik.
Bildungsmaterial
Die multimediale Webseite "Green IT – nachhaltig digital" zeigt Jugendlichen auf, welche Folgen die Nutzung von digitalen Technologien für die…
Sekundarstufe I
Digitalisierung
,
Handy
,
Klima
,
Künstliche Intelligenz – KI
,
Lieferketten
,
Medienkompetenz
,
Müll/Abfall
,
Ressourcen
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Energie
Bildungsmaterial
,
Online-Spiel/Online-Kurs
,
Multimediales
Biologie
,
Chemie
,
Geografie
,
Physik
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Ziel 7: Energie
,
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
Arbeitsgemeinschaft Jugend und Bildung e. V.
2025

Gesamtbewertung:

Bunt angemalte Handinnenflächen werden in die Kamera gereckt.
Bildungsmaterial
Das Bildungsmaterial des ESD Expert Net zeigt auf, wie ein Handprint CARE-Unterrichtszyklus aufgebaut ist und verdeutlich in der deutschen Version…
Sekundarstufe I
Transformation
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Partizipation
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Wasser
,
Energie
,
Konsum
,
Digitalisierung
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Bildungsmaterial
,
Methodensammlung/-handbuch
fächerübergreifend
,
Biologie
,
Chemie
,
Deutsch
,
Geografie
,
Geschichte
,
Physik
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
,
Wirtschaft
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 1: Armut
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 6: Wasser und Sanitärversorgung
,
Ziel 7: Energie
,
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 11: Städte und Gemeinden
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 15: Leben an Land
ESD Expert Net
,
Engagement Global gGmbH
2025

Gesamtbewertung:

Kleidung auf Bügeln
Bildungsmaterial
In diesem Lernpfad für Sek I und II geht es um die Folgen, die Fast Fashion hat, und warum Secondhand eine nachhaltige Alternative ist.
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Kleidung
,
Konsum
,
Arbeit
,
Digitalisierung
Bildungsmaterial
,
Open Educational Resource – OER
Deutsch
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMUKN)
2025