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Grafik auf helllila Hintergrund mit dem Schriftzug „Gesundheit: global und gerecht (?)“. Im Zentrum befindet sich eine stilisierte Weltkugel in Orangetönen. Von den Bildrändern greifen vier schwarze Silhouettenhände ins Bild: eine hält ein Stethoskop an die Weltkugel, eine einen Handventilator, eine ein Glas Wasser und eine mehrere Tabletten. Ein heller quadratischer Rahmen umgibt die Darstellung.
Podcast

Podcast-Reihe zu One Health und Zoonosen: Gesundheit – global und gerecht (?)

Die Audiopodcast-Reihe beschäftigt sich mit der vielfältigen Welt der Zoonosen. Dies sind Infektionskrankheiten, die von Tieren auf Menschen und/…
Sekundarstufe II
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
Hochschule
Biodiversität
,
Entwicklungszusammenarbeit/-politik
,
Gesundheit
,
Globalisierung
,
Klima
,
Landwirtschaft
,
Menschenrechte
,
Ökologie
,
Perspektivwechsel
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Wald/Regenwald
,
Weltwirtschaft/Welthandel
Podcast
,
Multimediales
Biologie
,
Politische Bildung
,
Sachunterricht
Ziel 1: Armut
,
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 6: Wasser und Sanitärversorgung
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 14: Leben unter Wasser
,
Ziel 15: Leben an Land
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
BUKO Pharma-Kampagne
2026
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Ein Kind läuft auf einem schmalen Feldweg durch eine grüne, ländliche Landschaft. Es trägt eine helle Jacke, einen roten Schal und braune Stiefel. Im Vordergrund liegt ein Fahrrad im Gras, während Bäume und Felder die Szene umgeben.
Bildungsmaterial

Umwelt und Gesundheit – Wie hängt das zusammen?

In diesem Lernpfad erkunden die Lernenden den Zusammenhang zwischen menschengemachten Umweltveränderungen und Gesundheitsrisiken.
Sekundarstufe I
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Sekundarstufe II
Biodiversität
,
Gesundheit
,
Klima
,
Umwelt/Umweltschutz
Bildungsmaterial
,
Open Educational Resource – OER
Biologie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
Deutschland
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 14: Leben unter Wasser
,
Ziel 15: Leben an Land
Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMUKN)
2026
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KI-generiertes Bild von vier Kindern, die auf einem runden, bunten Teppich vor einem Bücherregal sitzen. Ein Erzieher zeigt ihnen ein Buch mit der Aufschrift „Unsere bunte Welt“, in dem verschiedene Menschen abgebildet sind. Im Hintergrund sieht man ein Terrarium und selbstgemalte Bilder an der Wand.
Fortbildung/Weiterbildung

Online-Workshops zur Auszeichnung als „Nachhaltige Kita“ – Kita-Kurs 3

Das Projekt zielt darauf ab, BNE schon in der frühkindlichen Bildung zwischen 0 und 6 Jahren fest zu etablieren. Wie dies spielerisch und...
Frühkindliche Bildung
Bildung/Grundbildung
,
Interkulturelles Lernen
,
Kinderrechte
,
Klima
,
Konsum
,
Müll/Abfall
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Wasser
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Ernährung
Fortbildung/Weiterbildung
Alle 17 Ziele (SDG)
Wissenschaftsladen Bonn e. V.
2026
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KI-generiertes Bild von vier Kindern, die auf einem runden, bunten Teppich vor einem Bücherregal sitzen. Ein Erzieher zeigt ihnen ein Buch mit der Aufschrift „Unsere bunte Welt“, in dem verschiedene Menschen abgebildet sind. Im Hintergrund sieht man ein Terrarium und selbstgemalte Bilder an der Wand.
Fortbildung/Weiterbildung

Online-Workshops zur Auszeichnung als „Nachhaltige Kita“ – Kita-Kurs 2

Das Projekt zielt darauf ab, BNE schon in der frühkindlichen Bildung zwischen 0 und 6 Jahren fest zu etablieren. Wie dies spielerisch und…
Frühkindliche Bildung
Kinderrechte
,
Klima
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Konsum
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Ernährung
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Bildung/Grundbildung
,
Interkulturelles Lernen
,
Müll/Abfall
,
Wasser
Fortbildung/Weiterbildung
Alle 17 Ziele (SDG)
Wissenschaftsladen Bonn e. V.
2026
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Drei Personen stehen draußen zusammen. Eine Person trägt eine schwarze Jacke und einen blauen Schal, eine andere eine gelbe Jacke und grauen Schal, und die dritte trägt eine schwarze Jacke. Sie scheinen miteinander zu sprechen und lächeln, während sie in die Kamera schauen.
Fortbildung/Weiterbildung

Werde Klimaguide!

Bei dieser Fortbildungsreihe für Klima-Stadtführungen wird gezeigt, wie sich der Klimawandel konkret vor Ort auswirkt und wer davon in welchem…
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Architektur
,
Bevölkerung
,
Klima
,
Ökologie
,
Ressourcen
,
Stadt/Land
,
Umwelt/Umweltschutz
Fortbildung/Weiterbildung
Baden-Württemberg
Ziel 11: Städte und Gemeinden
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 15: Leben an Land
Akademie für Natur- und Umweltschutz Baden-Württemberg
2026
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Logo der Villa Fohrde: Links ist ein mehrstöckiges Gebäude mit Türmchen und Fenstern als rote Umrisszeichnung dargestellt. Rechts daneben steht der Schriftzug "VILLA FOHRDE" in grauen Großbuchstaben. Darunter verläuft eine blaue, wellenförmige Linie, die an Wasser erinnert
Fortbildung/Weiterbildung

Weiterbildung Politische Kompetenzen in der BNE

Die zweiteilige Weiterbildung verbindet politische Bildung, transformative Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zu einem…
Erwachsenenbildung
,
bildungsbereichübergreifend
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Konflikte
,
Partizipation
,
Klima
Fortbildung/Weiterbildung
Brandenburg
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Villa Fohrde Bildungs- und Kulturhaus e. V.
2026
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