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Abbildung der Handreichung. Foto: Engagement Global
Schulentwicklung

Gemeinsam für Zukunftsfähigkeit. Kooperationen zwischen Schulen und dem gesellschaftlichen Umfeld im Whole School Approach

Die Formen und Bedingungen von Kooperationen zwischen Schulen und dem gesellschaftlichen Umfeld im Sinne des Whole School Approach hat diese…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
Whole School Approach
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Schulentwicklung
,
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2020
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Titelseite " Globale Entwicklung als Lernbereich an Schulen? Kooperationen zwischen Lehrkräften und Nichtregierungsorganisationen"
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Globale Entwicklung als Lernbereich an Schulen? Kooperationen zwischen Lehrkräften und Nichtregierungsorganisationen

Schüler*innen sollten auf ein verantwortungsvolles und selbstbestimmtes Leben in einer globalisierten Welt vorbereitet werden. Schulkultur beinhaltet…
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Niedersachsen
Ziel 4: Hochwertige Bildung
2016
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Titelseite Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung in den Bundesländern. Auswertung ausgewählter Länderinitiativen und Empfehlungen für Good Practice. Quelle: ENGAGEMENT GLOBAL gGmbH
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung in den Bundesländern. Auswertung ausgewählter Länderinitiativen und Empfehlungen für Good Practice

2019 wurden 17 Länderinitiativen, die mit dem Ziel initiiert wurden, den Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung (OR) auf…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
Hochschule
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Whole School Approach
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
,
Schulentwicklung
,
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung
Berlin
,
Brandenburg
,
Hessen
,
Rheinland-Pfalz
,
Niedersachsen
,
Mecklenburg-Vorpommern
,
Baden-Württemberg
,
Hamburg
,
Schleswig-Holstein
,
Sachsen
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2020
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Titelseite "Handreichung für die Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für Bildung für nachhaltige Entwicklung". Quelle: lehrerfortbildung.de
Broschüre/Handreichung

Handreichung für die Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für Bildung für nachhaltige Entwicklung

Um Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im System der formalen Bildung, unseren Schulen und der Lehrkräftebildung zu etablieren, braucht es auch…
Erwachsenenbildung
,
Hochschule
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Broschüre/Handreichung
,
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Deutscher Verein zur Förderung der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung e. V.
2021
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Titelseite Publikation „SDG Education“.
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

SDG Education. Didaktische Ansätze und Bildungsangebote zu den Sustainable Development Goals

Der Band bietet neben unterrichtspraktischen Arbeitsmaterialien zu ausgewählten Aspekten der SDGs auch zahlreiche Reflexionen zu BNE im Kontext der...
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Transformation
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
,
Open Educational Resource – OER
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Leibniz Universität Hannover, Didaktik der Geographie
2021
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Cover Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Quelle: Engagement Global
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Ergänzende Materialien zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung – Anlagen

Hier finden sich ergänzende Anlagen zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung zu den Fächern Mathematik und Naturwissenschaften.
Sekundarstufe I
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Bildung/Grundbildung
,
Sustainable Development Goals (SDG)
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Biologie
,
Chemie
,
Mathematik
,
Physik
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2015
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