Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und
zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Aktionen und Projekte Kita
Kita- und Hort-Teams stehen vor vielfältigen Herausforderungen und benötigen praxisnahe Unterstützung: Wie gehen wir mit kultureller Vielfalt um? Was ermutigt Eltern, sich in den Einrichtungsalltag einzubringen? Und wie fördern wir Kinder bestmöglich in ihrer Sprachentwicklung? Das Programm WillkommensKITAs unterstützt Kitas und Horte in Sachsen dabei, Antworten auf ihre individuellen Fragen zu finden. Noch bis zum 18. Oktober werden sächsische Kitas und Horte gesucht, die ab 2020 am Programm WillkommensKITAs teilnehmen möchten. Die ausgewählten Kitas werden jeweils drei Jahre lang intensiv begleitet. Sie erhalten eine Einrichtungsbegleitung, bedarfsorientierte Fortbildungen und haben auf Netzwerktreffen die Gelegenheit zum Austausch und Voneinanderlernen.
Woher kommen die Zutaten für das Frühstück? Was passiert mit defektem Spielzeug? Wieviel Strom verbrauchen wir und woher kommt dieser eigentlich? All das sind Fragen aus dem Kita-Alltag, die Möglichkeiten bieten, um mit Kindern auf Entdeckungsreise zu Nachhaltigkeitsfragen zu gehen. Das Klima-Kita-Netzwerk lädt dazu ein, hinter die Dinge zu schauen und Handlungsalternativen zu entdecken – mit Aktionswochen, Fortbildungen und weiteren Angeboten.
Kita-Teams brauchen Unterstützung bei der Bewältigung der alltäglichen Herausforderungen und Fragen: Wie gehen wir mit kultureller und sozialer Vielfalt um? Was ermutigt geflüchtete Eltern, sich in den Kita-Alltag einzubringen? Und wie lassen sich Sprachhürden überwinden? Seit 2014 unterstützt das Programm WillkommensKITAs Kitas in Sachsen dabei, Antworten auf diese und andere Fragen zu finden. Ab August 2018 bündelt das neue Onlineportal der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) die Erkenntnisse und Erfahrungen aus dem Programm WillkommensKITAs und macht sie weiteren Kitas und Interessierten bundesweit zugänglich. Das Portal richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Kita, Kindertagespflege und Hort.
Kitas, die Eine Welt-Themen bzw. Globales Lernen konzeptionell berücksichtigen, können sich um eine Auszeichnung als "Eine Welt-Kita: fair und global" bewerben. Das Team des Eine Welt Netzwerks Bayern e.V. berät Sie gerne bei diesem Prozess. Die Bewerbung kann digital eingereicht werden.
Das Entwicklungspädagogische Informationszentrum EPiZ hat eine Reihe von Lernkisten und Lernarrangements mit einem spezifischen Schwerpunkt auf den Globalen Nachhaltigkeitszielen für verschiedene Altersstufen entwickelt. So gibt es eine Lernkiste für Multiplikator*innen explizit zu den SDGs. Weitere Kisten und Parcours widmen sich den Themen Textilproduktion, Wasser, Ernährung, Frieden sowie Boden. Alle Kisten enthalten didaktische Anregungen sowie Hintergrundinformationen.
Egal ob Teddys, Modellautos oder Plastikheld*innen: Rund zwei Drittel der Spielwaren auf dem deutschen Markt stammen aus der Volksrepublik China. In den letzten Jahren geriet chinesisches Spielzeug immer wieder wegen gefährlicher Inhaltsstoffe, mangelhafter Produktsicherheit sowie menschenunwürdiger Arbeitsbedingungen in die Schlagzeilen. In der Bildungseinheit von ELAN e.V. entdecken Kinder und Erwachsene, unter welchen Arbeitsbedingungen Spielzeug in China produziert wird. Sie erfahren, welche Kriterien nachhaltiges Spielzeug besitzen sollte und wo sie dieses einkaufen können.
Diese Sammlung enthält über 50 Praxisbeispiele, die von teilnehmenden Erzieher/-innen während der Fortbildungsreihe "KITA GLOBAL – Mit Kinderaugen um die Welt" in ihren Kindertagesstätten umgesetzt wurden. Mit diesen Praxisbeispielen sollen Wege aufgezeigt werden, wie Themen und Inhalte des Globalen Lernens im Elementarbereich umgesetzt werden können.
Seit 2018 können auch Kindergärten mit dem Österreichischen Umweltzeichen ausgezeichnet werden. Neben konkreten Maßnahmen im Bereich Umweltschutz (z.B. Abfall, Energie, Beschaffung), steht auch die Bewusstseinsbildung für Nachhaltigkeit im Vordergrund. Um die verschiedenen Aspekte in den Themenbereichen des Umweltzeichens erlebbar zu machen, werden didaktische Ideen und Vorschläge, die auch für andere ElementarpädagogInnen als Inspiration dienen können, gesucht. Aus diesem Grund veranstaltet das FORUM Umweltbildung im Auftrag des Bundesministeriums für Nachhaltigkeit und Tourismus den Wettbewerb „Achtsam durch die (Kindergarten-)Welt“.
Schon seit 2002 sammeln Kindergarten- und Schulkinder Grüne Meilen für das Weltklima. Auch 2019 werden wieder europaweit viele tausende Kinder ihre Wege, die sie zu Fuß, auf Roller und Rad, mit Bus oder Bahn zurückgelegen in Form von Grünen Meilen sammeln. Diese wird das Klima-Bündnis zusammen mit den Wünschen und Ideen der Kinder für den Klimaschutz auf der nächsten UN-Klimakonferenz präsentieren. Die Kleinen zeigen den Großen, wie’s geht: Nicht lange diskutieren, sondern einfach loslegen und das tun, was jede*r Einzelne zum Schutz des Klimas beitragen kann.
Kitas in Ruhrgebiet und Umgebung können sich ihr Engagement in der Umsetzung von Themen des Globalen Lernens und des Fairen Handels zertifizieren lassen. Als FaireKITA müssen sie Produkte aus dem Fairen Handel in ihrer Einrichtung verwenden und das Thema mit den Kindern gemeinsam besprechen und erarbeiten.