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Bildungsmaterialien
Hier finden Sie Bildungsmaterialien zum Thema Klimaschutz / Klimawandel für unterschiedliche Altersstufen.
Das Medienpaket des Medienportals für den MINT-Unterricht der Siemens Stiftung bietet eine Einführung in das inzwischen auch im Schulunterricht hochaktuelle Thema „Regenerative Energien“. Der Schwerpunkt liegt auf den Fächern Physik, Geografie und Chemie. Das Paket beantwortet folgende Fragen: Was heißt regenerativ? Warum brauchen wir regenerative Energien? Worauf beruht der Treibhauseffekt? Welche regenerativen Energieträger gibt es? Warum ist die Sonne eine praktisch unerschöpfliche Energiequelle?
Zu Beginn des 21. Jahrhunderts ist Energiesparen angesichts von Ressourcenverknappung und Klimawandel zu einem Thema von globaler Bedeutung geworden. Das vorliegende Medienpaket des Medienportals für den MINT-Unterricht der Siemens Stiftung ist eine thematische Zusammenstellung von einzelnen Medien, mit denen im Unterricht besonders das Energiesparen im Alltag behandelt werden kann.
In dem aktualisierten Bildungsmaterial „Alles Verhandlungssache?“ von Greenpeace finden sich Hintergrundinformationen, Anregungen sowie konkrete Arbeitsvorschläge zu den Themen „Internationaler Klimaschutz“ und „Klimagerechtigkeit“ für den Unterricht. Das Material wurde ebenfalls in Bezug auf den IPPC-Sonderbericht „Global Warming of 1,5 °C“ 2018, die Diskussion um den Hambacher Wald, den geplanten Kohleausstieg in Deutschland und die Arbeit der Kohlekommission aktualisiert.
Wie steht es um Umwelt, Naturschutz und Klimaschutz? Daten und Statistiken liefern Einblicke in den heutigen Zustand, veranschaulichen Entwicklungen und dienen als Grundlage für politische Entscheidungen. In Form von Diagrammen und Infografiken spielen sie eine wichtige Rolle sowohl in Fachdiskussionen als auch in Politik und Medien. Im Mittelpunkt der Unterrichtsvorschläge für Sekundarstufe und Grundschule des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit steht die Frage, welche Rolle Umweltdaten und ihre Veranschaulichung mithilfe von Diagrammen für die Bewertung umweltbezogener Fragen spielen. In der Grundschule dienen anschauliche Daten aus dem Lebensalltag als Beispiel, wie Abfallmengen oder der Stromverbrauch verschiedener Elektrogeräte im Haushalt.
Ob es um CO2-Emissionen geht, Bioprodukte oder energiesparende Kühlschränke: Viele Gesetze und Bestimmungen in Deutschland gehen von der Europäischen Union aus, auch im Umweltbereich. Bei den Wahlen zum Europäischen Parlament, die alle fünf Jahre stattfinden, können die Wahlberechtigten in den Mitgliedstaaten auch Einfluss auf die Umweltpolitik der EU nehmen. Denn das Parlament ist ein sehr wichtiger Akteur bei der Gesetzgebung auf europäischer Ebene. Im Mittelpunkt der Unterrichtsvorschläge des Bundeministeriums für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit für Sekundarstufe und Grundschule steht die Rolle des Europäischen Parlaments bei der Gesetzgebung auf der EU-Ebene. Anhand von konkreten Themen aus dem Bereich Umwelt-, Klima- und Naturschutz ermitteln die Schüler*innen die Rollen wichtiger Akteure und bewerten die Bedeutung der Teilnahme an der Europawahl.
Der Mensch verändert das Klima, und die Staaten der Welt haben sich verpflichtet, dagegen vorzugehen – doch längst nicht allen Menschen sind alle wichtigen Zusammenhänge zum Klimawandel bekannt. Und sogenannte "Klimaskeptiker" schüren sogar Zweifel am Stand der Forschung. Wie kann man Aussagen zum Klimawandel überprüfen? Die Unterrichtsmaterialien des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit zum Thema Recherche und Bewertung von Quellen im Internet eignen sich für die Sekundarstufe und die Grundschule.
Im Mittelpunkt der Unterrichtsvorschläge des Bildungsservice des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit stehen Urlaubsreisen sowie die damit verbundenen Auswirkungen auf das Klima. Dabei geht es vor allem um An- und Abreise. Die Leitfrage für den Unterricht lautet: Was hat die Wahl des Verkehrsmittels mit dem Klimawandel zu tun, und wie kann man möglichst "klimafreundlich" reisen? Dabei wird ein allgemeines Verständnis für den Zusammenhang von Verkehr, CO2-Emissionen und Klimawandel vermittelt.
Was hat es mit der deutschen Bevölkerung zu tun, dass Menschen aus anderen Ländern fliehen müssen? Wie beeinflusst das Handeln des Einzelnen die Lebensbedingungen weltweit? Und wie kann dafür gesorgt werden, dass Menschen gut auf dieser Erde leben können? In diesem Heft stellt das Eine Welt Netz NRW das Konzept für den Projekttag „Klimaflucht – Wenn’s zu heiß wird: Dem Fluchtgrund Klima auf der Spur“ ausführlich vor.
Klimawandel und globale Gesundheit stehen im Fokus dieser Unterrichtseinheit für Berufsschulen und Auszubildende in Gesundheitsberufen, herausgegeben von der BUKO Pharma-Kampagne. Die 8-seitige Broschüre mit Unterrichtskonzept und Arbeitsbättern bereitet Schülerinnen und Schüler auf zukünftige berufliche Herausforderungen vor und sensibilisiert sie für die komplexen Gesundheitsrisiken durch den Klimawandel.
Bei dem Unterrichtsvorschlag von "Umwelt im Unterricht" des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit erarbeiten die Schüler*innen der Sekundarstufe anhand von Beispielen einzelner Lebensmittel, wie die Schritte der Lebensmittelherstellung sowie der Konsum mit der Klimabilanz der Produkte zusammenhängen. Sie nutzen dazu Arbeitsblätter mit Informationen zum Anbau, zum Transport und zu typischen Konsummustern beziehungsweise Ernährungsweisen.
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