Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und
zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Aktionen und Projekte
Hier gibt es Hinweise auf Aktionen, Kampagnen und außerschulische Lernorte zum Thema Klima / Klimaschutz sowie Angebote für Projekttage und zur Schulprofilbildung.
Fridays for Future Deutschland ist eine deutschlandweite Initiative von Schülerinnen und Schülern, die für mehr Klimaschutz streiken. Sie ist damit Teil der weltweiten Bewegung Fridays for Future. Vorbild für die Klimastreiks ist die Schülerin Greta Thunberg. Die 16-jährige Schwedin bestreikt seit Monaten freitags die Schule, um für echten Klimaschutz zu kämpfen. Weltweit haben sich ihr Tausende Schüler/-innen angeschlossen und demonstrieren unter dem Motto Fridays for Future vor den Parlamenten, statt in die Schule zu gehen.
Am 30. März ist es wieder soweit: Um 20.30 Uhr Ortszeit machen Millionen Menschen, Städte und Wahrzeichen auf der ganzen Welt für eine Stunde das Licht aus. Das ist die Earth Hour. Gemeinsam setzen wir so ein starkes Zeichen für einen lebendigen Planeten und fordern mehr Klimaschutz. Das Thema der diesjährigen Earth Hour ist: die Vielfalt des Lebens! Es soll thematisiert werden, dass der Klimawandel nicht nur uns, sondern auch den unglaublichen Reichtum an Tieren, Pflanzen und Lebensräumen bedroht.
Energiesparmeister-Wettbewerb 2019
Dieser Wettbewerb richtet sich bundesweit an alle Schulen. Das beste Klimaschutzprojekt jedes Bundeslandes wird geehrt. Bewerben können sich Schüler/-innen und Lehrer/-innen aller Schultypen. Eigereicht werden können aktuell laufende oder bereits abgeschlossene Schulprojekte, die die Energie- und CO2-Bilanz ihrer Schule verbessern und/oder andere zum Energiesparen und Klimaschutz motivieren und/oder einen besonders kreativen Umgang mit dem Thema zeigen. Anmeldeschluss ist der 04.04.2019. Die sechzehn Landessieger erhalten je 2.500 Euro Preisgeld sowie die Chance auf den mit weiteren 2.500 Euro dotierten Bundessieg.
Wettbewerb: Berliner Klima Schulen
Der Klimawandel ist eine der größten Herausforderungen für die Menschen. Er betrifft uns persönlich – und wir alle können etwas zum Schutz des Klimas tun. Wie wir uns fortbewegen, wie wir Strom, Wärme und Wasser nutzen, wie wir konsumieren, leben und arbeiten: All das hat Auswirkungen auf das Klima und auf die Zukunft unseres Planeten. Durch den sparsamen Umgang mit Energie, den Einsatz effizienter und innovativer Technologien und den konsequenten Umstieg auf erneuerbare Energien können wir unsere Lebensqualität erhalten und auf eine zukunftsfähige Grundlage stellen. Ein aktueller Wettbewerb würdigt besonders engagierte Berliner Schulen für ihre Auseinandersetzung mit dem wichtigen Thema Klimaschutz. Anmeldeschluss ist der 08.05.2019, das Preisgeld beträgt bis zu 5000 €.
Die Initiative Energie- und Klimapioniere von myclimate bietet für jede Schulstufe die Möglichkeit, das Thema Klima und Energie stufen- und lehrplangerecht zu behandeln und mit den Schüler/-innen ein interessantes Projekt umzusetzen. Eine 90-minütigen Impulslektion zeigt im Klassenzimmer in einem ersten Teil auf, wie der Mensch Einfluss auf den Treibhauseffekt nimmt und welche Folgen der Klimawandel haben kann. Der zweite Teil der Impulslektion widmet sich den persönlichen Lösungsansätzen der Schüler/-innen und thematisiert erneuerbare Energien und saubere Technologien.
Das Klimahaus Bremerhaven 8° Ost ist die erste Wissens- und Erlebniswelt zu den Themen Klima, Klimawandel und Zukunftsfähigkeit. Als außerschulischer Lernort bietet er Schülerinnen und Schüler die Chance, sich (inter-) aktiv mit dem Thema Klimawandel sowie seinen Ursachen und Folgen auseinanderzusetzen.
Mit viel Spaß und Bewegung Alltagswege erkunden, auf leisen Sohlen und sausenden Rollerreifen das Weltklima schonen und Schulwege von Kindern aus aller Welt kennen lernen - in der Kindermeilen-Kampagne setzen sich Kindergarten- und Grundschulkinder spielerisch mit den Themen Mobilität, Klimawandel und Nachhaltigkeit auseinander. Ziel der Kampagne ist es, Kinder zu befähigen, ihre Alltagswege selbständig und umweltschonend zurückzulegen, Regionalität zu begreifen und Energiesparpotenziale zu erkennen.
Seit 2010 wird das Programm der Klimaschulen vom Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung realisiert. Derzeit gibt es in Hamburg 56 Klimaschulen mit 2.500 geplanten oder bereits umgesetzten Maßnahmen. Mit der Verleihung des Gütesiegels „Klimaschule“ sollen möglichst viele Schulen angespornt werden, sich für den Klimaschutz einzusetzen und die CO2-Einsparziele Hamburgs zu stützen.
In der hessischen Bildungslandschaft findet seit vielen Jahren eine lebendige Arbeit mit Schülerinnen und Schülern zu den Fragen von Natur, Umwelt und Nachhaltigkeit statt. Die Projekte werden von den Schulen, den hessischen Umweltzentren und außerschulischen Lernorten mit viel Engagement durchgeführt. Bislang standen Themen wie Klimaschutz, erneuerbare Energie, Wasser oder Naturschutz aber weitgehend isoliert nebeneinander. Das "Schuljahr der Nachhaltigkeit" greift das Thema "Nachhaltigkeit" umfassend auf. Statt Einzelthemen nebeneinander zu bearbeiten, werden die Aspekte Energie, Mobilität, Stoffkreisläufe, Ernährung und Biodiversität unter dem übergeordneten Ziel einer nachhaltigen Entwicklung miteinander verbunden.
Außerschulische Lernorte haben grundsätzlich viele Möglichkeiten Kinder, Jugendliche und Erwachsene im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in Richtung Klimaschutz zu begleiten. Damit diese Klimaschutz nicht nur kognitiv verstehen, sondern in ihrem Alltag auch klimafreundlich handeln können und wollen, benötigen sie bestimmte Kompetenzen. Das "16 Zentren Klimaschutz Netzwerk" hat eine Liste mit vielen interessanten Best-Practice Bespielen von entsprechenden pädagogischen Angbeboten zusammengestellt.