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zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Online-Kurse / Online-Spiele und Apps
In der Comic-App erfahren fünf Jugendliche während eines Feriencamps, wie sich der Klimawandel auf ihre Umgebung auswirkt: Starkregen, Überflutungen und Sturm nehmen zu. Die Folgen von Trockenheit und verstärkten Hitzephasen können bedrohlich werden. Gerade bei Outdoor-Sportarten wie Reiten, Schwimmen, Tauchen, Klettern, Kanufahren, Wandern oder Mountainbiken sind diese Veränderungen in der Natur besonders erlebbar. Die Comic-App „Gemeinsam geht´s“ soll gerade bei jungen, digital-affinen Natursportler/-innen die Neugier und das Interesse an der Natur und dem Klimawandel wecken und gleichzeitig zum eigenen Handeln anregen.
Das Bündnis GEMEINSAM FÜR AFRIKA hat eine Reihe von Afrika-Spielen entwickelt, die allen Interessierten - ob Jung oder Alt - die Möglichkeit bieten, interaktiv mehr über Afrika zu erfahren und spielerisch das Wissen über den riesigen Kontinent zu testen und zu erweitern. Die Spiele können virtuell oder analog gespielt werden. Verfügbar sind derzeit ein digitales Quiz, ein Gruppenspiel und ein Vernetzungsspiel sowie eine Quiz und Puzzle Sammlung.
Am 14. November war Weltdiabetestag. Zu diesem Anlass hat die BUKO Pharma-Kampagne den e-learning-Kurs "Diabetes – die stille Epidemie" online gestellt. Das Online-Tool ist frei verfügbar und richtet sich an Personen, die im globalen Süden in Gesundheitsprojekten tätig sind oder in Deutschland zuständig für deren Konzeption und Management.
Im frei zugänglichen Online-Kurs „Computer-Crash im Klassenzimmer“ der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg lernen Grundschulklassen in vier Modulen die UN-Kinderrechte kennen. Vor allem das Recht auf Information und Beteiligung wird dargestellt und auf den Alltag der Schülerinnen und Schüler bezogen.
Seit Jahrhunderten wandern Menschen nach Deutschland ein oder aus. Dafür gibt es vielfältige Ursachen und Hintergrunde. Auch viele Kinder und Jugendliche kennen Migrationsgeschichten in ihrer eigenen Familie oder im Freundeskreis. Sie sind Thema des offenen Online-Kurses für neunte Klassen der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg.
Mit der Kinderweltreise von KultourKonzepte (in Zusammenarbeit mit KIDS interactive und dem druckbunt Verlag) lernen die Kinder fremde Kontinente und Menschen kennen. Sie können hier virtuell alle Länder der Erde bereisen. Die jungen User*innen erfahren dabei nicht nur allerlei Wissenswertes über Land und Leute, Tiere und Pflanzen oder die Geschichte des Landes, sondern auch, wie andere Kinder leben, was sie essen, womit sie spielen oder wie es ist, dort zur Schule zu gehen.
Schüler/-innen der Schumpeter BHAK/BHAS (1130 Wien) haben gemeinsam mit Experten der Universität Wien (Geschichtsdidaktik) und der Wirtschaftsuniversität Wien (Nachhaltigkeitsmanagement) ein Analysesetting entwickelt und an Spielen in der Praxis erprobt. Die veröffentlichten Texte der Schüler/-innen dokumentieren ihre Spielerfahrung. Möglichst einfach wird auf diese Art auch Nichtspieler/-innen vermittelt, dass es digitalen Spielen gelingen kann, den Klimawandel, ein auf den ersten Blick anspruchsvolles, abstraktes und theoretisches Thema, "erfahrbar" zu machen. Dazu wird zu jedem Spiel neben einem inhaltlichen Kommentar auch eine didaktische Umsetzung vorgeschlagen.
Das Virtuelle Migrationsmuseum veranschaulicht das Thema Migration in 3D. Die Besucher/-innen des Museums bewegen sich durch eine fiktive Stadtlandschaft, in der sie Gebäude mit verschiedenen thematischen Schwerpunkten betreten und erkunden können. In den unterschiedlichen Gebäuden können die Besucher/-innen sich über verschiedene Themen wie Arbeit, Kultur oder Bildung informieren, die mit Gegenständen aus der DOMiD-Sammlung veranschaulicht werden. Darüber hinaus reisen sie durch die Zeit, indem sie zwischen drei Epochen wechseln können.
Europa und Wasser, Medien, Handel oder Klimaschutz: Anna chattet während eines Schüleraustauschs mit ihren Freund/-innen auf anderen Kontinenten und Schüler/-innen lesen mit. In diesem offenen Online-Kursraum im Rahmen dieses E-Learningkurses der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg lernen Schüler/-innen ab Sekundarstufe I multimedial, was die EU auszeichnet und wie sich europäische Entscheidungen auf den Alltag auswirken.
Sie geben englischsprachigen Unterricht und behandeln das Thema Nachhaltigkeit? Nutzen Sie die Online-Kurse "Sustainability and Sustainable Consumption“ (ab Klasse 8) und "Climate Change" (ab Klasse 10). Mit einem Klick sind Sie im Kursraum und drucken die Arbeitsblätter aus. Diese verteilen Sie an die Schüler/-innen, die dann z.B. im PC-Raum selbständig die Informationen und Aufgaben im Kursraum bearbeiten. Sie halten ihre Ergebnisse auf den Arbeitsblättern fest, die dann im Unterricht gemeinsam besprochen werden.
Im Spiel "(Im-)perfect Future" des Vereins arche noVa e.V. geht es vor allem um Handlungsmöglichkeiten für die Abschwächung des Klimawandels, für mehr Umweltgerechtigkeit und zum schonenden Umgang mit natürlichen Ressourcen. Das Online-Spiel richtet sich an Jugendliche ab 14 Jahren. Schüler/-innen können im Unterricht, in organisierten Freizeiten oder auch allein zu Hause spielen. Da einige Teile in Englischer Sprache sind, eignet es sich auch für den Spracherwerb. Das Spiel ist auch als App für den Einsatz auf dem Handy erhältlich.
Serena Supergreen – Gendersensibles Computerspiel macht neugierig auf technische Ausbildungsberufe
Das Point&Click-Adventure „Serena Supergreen und der abgebrochene Flügel“ erzählt eine lebensnahe Abenteuergeschichte, in der Jugendliche technische Aufgaben spielerisch erproben können. Dazu gehören zum Beispiel das Abseilen von einer Windkraftanlage, die Entschlüsselung von Schaltplänen und das Verlöten von Solarzellen. Ziel des Spiels ist es, vor allem das Interesse von Mädchen an technischen Tätigkeiten mit Bezug zu Nachhaltigkeit zu stärken. Ergänzend zum Computerspiel gibt es begleitendes Unterrichtsmaterial und fachspezifische Hintergrundinfos. „Serena Supergreen“ kann also nicht nur individuell gespielt, sondern auch im Schulunterricht oder in der außerschulischen Berufsorientierung eingesetzt werden.
"Minehandy" ist ein von Jugendlichen entwickeltes Minigame, welches in das Computerspiel Minecraft integriert wird. Das Thema des Minispiels sind die ökologischen und sozialen Herausforderungen in der Handyproduktion. Minecraft wird von fast einem Drittel der 12- bis 13-jährigen gespielt.
Unterwegs Produktinfos checken, Lärm messen, den nächsten Recyclinghof finden: Mit Smartphones und anderen mobilen Geräten sind wir ständig online und können Produkte oder Orte mit zusätzlichen Informationen verknüpfen. Digitale Werkzeuge ermöglichen "neue Wirklichkeiten", so die Kultusministerkonferenz in ihrer Strategie "Bildung in der digitalen Welt". Welche Vorteile bieten Smartphones & Co. für den Unterricht? Welche Apps gibt es zu Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen?
Mit Smartphone-App KLIMA°Trax Klima-Wissen testen und eigene Stadt neu kennenlernen. Zehn Quiz-Aufgaben führen Jugendliche auf einer virtuellen GPS-Tour spielerisch zu Klimaschutz-Orten und -Fakten in ihrer eigenen Stadt. Die kostenlose App zeigt auch, wie die eigene CO2-Bilanz verringert werden kann.
Tausende Bürger, von der Schülerin bis zum Rentner, engagieren sich in der Flüchtlingshilfe, und seit Jahrzehnten leben in Deutschland Migranten und Einheimische friedlich zusammen. Dennoch gerät eine sachliche Auseinandersetzung mit historischen, politischen und wirtschaftlichen Fakten zur aktuellen Flüchtlingskrise zunehmend unter die Räder von Stimmungsmache, Ängsten und Machtspielen. Flüchtlingsfragen - Das Recherche-Quiz, ein zivilgesellschaftliches, nicht-kommerzielles Info-Projekt, möchte dieser Entwicklung entgegenwirken. Nach einer Testphase in Schulen und bei Veranstaltungen gibt es das Quiz nun auch online.
Weltweit essen alle gerne Fett und Zucker – warum eigentlich? Wie verbreiten sich Supermärkte? Warum sind Bio-Lebensmittel teurer als andere? Dies sind drei der Fragen, die Schüler*innen bei der digitalen Smartphone-Schnitzeljagd „Immer dem Essen nach“ bearbeiten und diskutieren können. Die Schnitzeljagd ist geeignet für Schüler*innen der Mittelstufe und dient als Einführung in das Thema Globaler Ernährungswandel. Ein Begleiheft gibt es auch, zudem kommen die Entwickler der App auch gerne an Schulen und führen die Schnitzeljagd durch.
Aus Anlass des Weltverbrauchertags am 15. März stellte Brot für die Welt die Smartphone-App „Parkour Futur“ vor. Die primär auf Jugendliche ausgerichtete App ermöglicht es, den eigenen Lebensstil zu hinterfragen und sich mit dessen Auswirkungen auf andere auseinanderzusetzen. Wo gibt es vor der eigenen Haustür einen Supermarkt ohne Verpackung, wo Umsonst-Läden, wie arbeiten Urban-Gardening-Initiativen, können aus gebrauchten Dingen neue Designstücke entstehen?
ECPAT Serious Game Kinderschutz im Tourismus
Das in acht Sprachen verfügbare Online-Spiel „ECPAT Serious Game – Kinderschutz im Tourismus“ macht Tourismusfachleute und –studierende auf effektive und unterhaltsame Weise auf die Thematik des Kinderschutzes aufmerksam. ECPAT Deutschland e.V (Arbeitsgemeinschaft zum Schutz der Kinder vor sexueller Ausbeutung) ist ein bundesweiter Zusammenschluss von Organisationen, Hilfswerken und Beratungsstellen. ECPAT arbeitet auf der Grundlage der Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen. Ziel der Arbeit ist die Umsetzung des Rechts aller Kinder, bis zu ihrem 18. Lebensjahr umfassend vor allen Formen kommerzieller sexueller Ausbeutung und Gewalt geschützt zu sein.
Das Online-Game HANDY CRASH sensibilisiert Jugendliche für einen verantwortungsvollen Umgang mit Handys und stellt das „Lieblingstool“ Smartphone, das für Jugendliche oft Status und Individualität ausdrückt, in ein neues Licht. Das Browser-Spiel führt in 30 Runden auf eine Weltreise und durch den Lebenszyklus eines Mobiltelefons. In den Levels Handynutzung und -recycling, Rohstoffabbau und Handyproduktion erfährt man, welche gravierenden Probleme bei Arbeits- und Umweltschutz existieren und dass Handys vielfach unter menschenunwürdigen Bedingungen hergestellt werden.