Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und
zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Methodensammlungen und -Handbücher zum Globalen Lernen
Hier finden Sie Methodensammlungen für die praktische Umsetzung Globalen Lernens in der Schule und der außerschulischen Bildungsarbeit.
FairBindung und das Konzeptwerk Neue Ökonomie haben ein neues Methodenheft für die Bildungsarbeit mit den Schwerpunkten Kapitalismus, Wachstumskultur und Alternativen herausgebracht. Endlich Wachstum! ZWEI richtet sich an alle, die in einem pädagogischen oder aktivistischen Kontext zu den Themen Postwachstum und sozial-ökologische Transformation arbeiten. Das Heft beinhaltet 35 neue Methoden für die Arbeit mit Jugendlichen ab 15 Jahren und jungen Erwachsenen.
Stadt Land Welt e.V. hat die Upcycling-Workshop-Reihe CYC LOOP durchgeführt und dazu frei zugängliche Lehrmaterialien erstellt. Upcycling-Techniken werden mit Umwelt- und Entwicklungsthemen und Methoden des Globalen Lernens verknüpft: Die Herstellung von Etuis aus abgenutzten Fahrradschläuchen wird mit Landgrabbing-Fällen aufgrund von Kautschuk-Plantagen in Kambodscha in Verbindung gebracht. Der Kampf indischer Adivasi gegen einen Aluminiumkonzern wird in Zusammenhang mit der Montage von Garderoben aus alten Fahrradteilen behandelt.
Einfach MACHEN! So heißt die aktuelle Handreichung vom Eine Welt Netz NRW und der BUNDjugend NRW, die die Durchführung von zwei Mini-Aktionstagen und einer Projektwoche zum Thema Nachhaltigkeit für Lehrer/-innen und außerschulische Multiplikator/-innen einfach macht. Folgende Bildungsangebote werden ausführlich didaktisch-methodisch beschrieben: "Fair & lecker: Die Smoothie Bar" und "Wasserheld*innen: Entdecke das versteckte Wasser" (je als Mini-Aktionstag) sowie "Kleidertauschparty: Jetzt geht’s an die Wäsche!" (als Projektwoche).
Materialsammlung "Endlich Wachstum! Wirtschaftswachstum, Grenzen, Alternativen" - jetzt aktualisiert und auch in englischer Version
FairBindung e.V. hat in Zusammenarbeit mit dem Konzeptwerk Neue Ökonomie aus Leipzig eine Sammlung an Methoden und Materialien erstellt, um eine kritische Auseinandersetzung mit dem Themenkomplex Wirtschaftswachstum zu ermöglichen. Diese wurde im Jahr 2014 noch einmal komplett überarbeitet und aktualisiert und größtenteils ins Englische übersetzt. Die Englische Version ist besonders geeignet für den Englischunterricht und die Arbeit mit internationalen Gruppen. Gegliedert in fünf Kapitel finden Lehrkräfte und Multiplikator/-innen eine breite Vielfalt an methodischen Ansätzen und Zugängen, um mit jungen Menschen zwischen 15 und 25 Jahren zu Wirtschaftswachstum, seinen Grenzen und Alternativen zu arbeiten. Die Kapitel: Grundlagen, Die ökologische Dimension, Die soziale Dimension, Die globale Dimension, Perspektiven und Alternativen. Die Materialien stehen unter einer Creative Commons-Lizenz zur freien Verfügung.
Die Broschüre "so fern, so nah" des Forums für internationale Entwicklung und Planung (finep) stellt Ideen für die entwicklungspolitische Bildung im ländlichen Raum vor. Inhalt der Broschüre (20 Seiten, DinA5) ist die Zusammenstellung einiger erfolgreichen Aktionsformen. Sie bieten sich für alle an, die gerne im ländlichen Raum entwicklungspolitisch aktiv sind oder es werden wollen.
Das Forum für internationale Entwicklung und Planung (finep) hat im Rahmen seiner Tätigkeit als gemeinnützige Projekt- und Beratungsorganisation die Broschüre "Globale Lerngärten" veröffentlicht. Sie gibt Anregungen für das Globale Lernen in öffentlichen Grünanlagen. Es soll bewirkt werden, mit entwicklungspolitischer Bildungsarbeit neue Zielgruppen zu erreichen. Mit innovativen Methoden soll im Rahmen von bestehenden Gärten und Gartenprojekten (z.B. Gemeinschafts- und Kleingärten, Botanische Gärten oder Parks) sowie Gartenmessen bzw. Gartenschauen für ein breiteres Publikum die Möglichkeit geschaffen werden, globale Zusammenhänge praktisch und anschaulich erlebbar zu machen.
Rassismuskritischer Leitfaden für Lehr- und Lernmaterialien
Der rassismuskritische Leitfaden zur Erstellung von Lehrmaterialien richtet sich an Lehrkräfte, Studierende, Schulbuchverlage und Kultusministerien. Herausgegeben wurde er vom Projekt Lern- und Erinnerungsort Afrikanisches Viertel (LEO) beim Amt für Weiterbildung und Kultur des Bezirksamtes Mitte von Berlin und von Elina Marmer, IMAFREDU-Projekt Hamburg. Der Leitfaden kann sowohl für die Unterrichtsgestaltung als auch bei der Schulbuchproduktion zur Hand genommen werden.
Modupe Laja, eine der Autor_innen erklärt: "Schulbücher reproduzieren auch heute noch kolonialrassistische Darstellungen von Afrika und Menschen afrikanischer Herkunft. Im Fokus des Leitfadens steht deshalb Bildungsarbeit zu Schwarzsein, Afrika und afrikanischer Diaspora. Studien erkennen den negativen Einfluss von rassistischen Bildern auf den Umgang miteinander - diese Erfahrungen machen Schwarze Schülerinnen und Schüler im Schulalltag."
WINGS and ROOTS heißt eine Dokumentarfilm- und Bildungsinitiative, die zu den Themen Migration, Rassismus und Identität arbeitet und passend dazu medienpädagogisch aufbereitetes Material für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit produziert. Gerade wurde eine Handreichung und ein Study-Guide zur historisch-politischen Bildung veröffentlicht.
Globales Lernen - Methoden für die entwicklungspolitische Bildungsarbeit
Die Materialmappe, zusammengestellt durch Engagement Global und das Programm Bildung trifft Entwicklung (BtE) bietet methodische Anregungen für die entwicklungspolitische Bildungsarbeit. Sie dient Referent/-innen als Unterstützung zur Vorbereitung ihrer Veranstaltungen. Es werden Übungen zur Vorbereitung, zum Einstieg, zur Erarbeitung sowie zur Auswertung vorgestellt.
Material- und Methodenkoffer "Geht's noch?! Wirtschaftswachstum – Rohstoffknappheit – Verteilungsgerechtigkeit"
Mit diesem vom Konzeptwerk neue Ökonomie e.V. entwickelten Koffer können Sie selbst einen Tagesworkshop (ca. 6 Stunden) oder eine Veranstaltungsreihe zum Themenfeld Wirtschaftswachstum- Rohstoffknappheit und Verteilungsgerechtigkeit durchführen, in der globale wie lokale Schieflagen analysiert und Alternativen vorgestellt und diskutiert werden. Der Koffer enthält: eine Broschüre, in der Arbeitsweise, Abläufe und Methoden beschrieben werden; das vollständige Material zu Durchführung der Einheiten mit Gruppen, darunter zahlreiche Rohstoffe wie Kupfer, Tantal, Gold, Baumwolle etc.; ein USB-Stick mit Hintergrundmaterialien und Präsentationen.