Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und
zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Methodensammlungen und -Handbücher zum Globalen Lernen
Hier finden Sie Methodensammlungen für die praktische Umsetzung Globalen Lernens in der Schule und der außerschulischen Bildungsarbeit.
Der Lebensmittelsektor ist genau wie alle anderen Wirtschaftszweige durch die Funktionsweisen des wachstumsbasierten Systems geprägt. Seine eigentliche Aufgabe, uns Menschen mit ausreichend gesunden und nachhaltig produzierten Lebensmitteln zu versorgen, rückt dabei durch die Profit- und Verwertungslogik in den Hintergrund – mit schwerwiegenden Folgen für die Menschen und die Umwelt. Das Methodenheft von FairBindung e.V. richtet sich an alle, die in einem pädagogischen Kontext mit Jugendlichen und Erwachsenen zu Mechanismen und Folgen unseres Wirtschaftssystems im Bezug auf den Ernährungssektor sowie zu möglichen Alternativen arbeiten möchten.
Die "Globalize Me Methodenbox" enthält Methoden und Materialien des Globalen Lernens speziell zum Einsatz in offenen Settings. Sie umfasst die Module "Die Welt", "Wasser", "Essen", "Textilien" und "Fußball". Mit Hilfe der Box können Mitarbeiter/-innen von Jugendclubs oder Ehrenamtliche schnell und ohne viel Aufwand Aktionen zu globalen Themen vorbereiten und anbieten. Die Methoden sind lebensweltnah, spielerisch und oft produktorientiert. Sie wurden in Jugendeinrichtungen entwickelt und erprobt. Der Box liegt ein detailliertes Begleitheft bei, das zur selbständigen Anwendung befähigt.
FairBindung und das Konzeptwerk Neue Ökonomie haben ein neues Methodenheft für die Bildungsarbeit mit den Schwerpunkten Kapitalismus, Wachstumskultur und Alternativen herausgebracht. Endlich Wachstum! ZWEI richtet sich an alle, die in einem pädagogischen oder aktivistischen Kontext zu den Themen Postwachstum und sozial-ökologische Transformation arbeiten. Das Heft beinhaltet 35 neue Methoden für die Arbeit mit Jugendlichen ab 15 Jahren und jungen Erwachsenen.
Stadt Land Welt e.V. hat die Upcycling-Workshop-Reihe CYC LOOP durchgeführt und dazu frei zugängliche Lehrmaterialien erstellt. Upcycling-Techniken werden mit Umwelt- und Entwicklungsthemen und Methoden des Globalen Lernens verknüpft: Die Herstellung von Etuis aus abgenutzten Fahrradschläuchen wird mit Landgrabbing-Fällen aufgrund von Kautschuk-Plantagen in Kambodscha in Verbindung gebracht. Der Kampf indischer Adivasi gegen einen Aluminiumkonzern wird in Zusammenhang mit der Montage von Garderoben aus alten Fahrradteilen behandelt.
Das von EPIZ Berlin herausgegebene und in 2017 aktualisierte "Handbuch Globales Lernen für Referent_innen" ist eine praxisorientierte pädagogische Hilfestellung für die Planung, Entwicklung oder Überarbeitung einer Veranstaltung zum Globalen Lernen im schulischen Kontext. Darüberhinaus enthält das Handbuch eine grundlegende Einführung ins Globale Lernen, Literaturhinweise, Planungshilfen sowie eine Methodensammlung.
Mit dem kleinen Nager Aguti erhalten Erzieher/-innen und andere Pädagog/-innen der frühkindlichen Bildung Aktionsvorschläge und Anregungen zum Globalen Lernen für ihre Alltagspraxis. Zentraler Bestandteil der farbigen 100-Seiten-Mappe sind die "Ideenschätze“. Die Spiele und Vorlesegeschichten, Basteltipps und Rezepte, Lieder und Ideen für gemeinsame Aktionen behandeln in kindgerechter Form verschiedene Schlüsselthemen der Zukunft.
Einfach MACHEN! So heißt die aktuelle Handreichung vom Eine Welt Netz NRW und der BUNDjugend NRW, die die Durchführung von zwei Mini-Aktionstagen und einer Projektwoche zum Thema Nachhaltigkeit für Lehrer/-innen und außerschulische Multiplikator/-innen einfach macht. Folgende Bildungsangebote werden ausführlich didaktisch-methodisch beschrieben: "Fair & lecker: Die Smoothie Bar" und "Wasserheld*innen: Entdecke das versteckte Wasser" (je als Mini-Aktionstag) sowie "Kleidertauschparty: Jetzt geht’s an die Wäsche!" (als Projektwoche).
Was ist Umwelt(un)gerechtigkeit? Gibt es Umweltmigration innerhalb der EU? Warum ändert sich das Klima? Wie können junge Menschen verantwortungsbewusste Weltbürgerinnen und Weltbürger werden? Wie man Themen wie diese im Unterricht oder in Workshops behandelt, zeigt „SameWorldEduKit“. Die Plattform, auch Online-Methodenhandreichung oder Educational Kit genannt - wurde von den 12 Projektpartnern des S.A.M.E. World-Projektes gestaltet. Erprobte Methoden aus 10 Ländern kann man anschauen und herunterladen, um sie selbst in Workshops oder im Unterricht einzusetzen.
Materialsammlung "Endlich Wachstum! Wirtschaftswachstum, Grenzen, Alternativen" - jetzt aktualisiert und auch in englischer Version
FairBindung e.V. hat in Zusammenarbeit mit dem Konzeptwerk Neue Ökonomie aus Leipzig eine Sammlung an Methoden und Materialien erstellt, um eine kritische Auseinandersetzung mit dem Themenkomplex Wirtschaftswachstum zu ermöglichen. Diese wurde im Jahr 2014 noch einmal komplett überarbeitet und aktualisiert und größtenteils ins Englische übersetzt. Die Englische Version ist besonders geeignet für den Englischunterricht und die Arbeit mit internationalen Gruppen. Gegliedert in fünf Kapitel finden Lehrkräfte und Multiplikator/-innen eine breite Vielfalt an methodischen Ansätzen und Zugängen, um mit jungen Menschen zwischen 15 und 25 Jahren zu Wirtschaftswachstum, seinen Grenzen und Alternativen zu arbeiten. Die Kapitel: Grundlagen, Die ökologische Dimension, Die soziale Dimension, Die globale Dimension, Perspektiven und Alternativen. Die Materialien stehen unter einer Creative Commons-Lizenz zur freien Verfügung.
Wie bringt man Klimaschutz an Schulen und welche Methoden eignen sich, um das Thema mit Schülerinnen und Schülern ganz praktisch zu erarbeiten? Neue Handbücher aus dem NKI-Projekt "Klasse Klima – heißkalt erwischt" beantworten diese Fragen mit geballten Erfahrungen. In den Handbüchern finden sich praxiserprobte Methoden zu Themen wie Klimagerechtigkeit, Ernährung oder Konsum, sowie allgemeine Tipps zur Durchführung von Bildungsangeboten an Schulen. Die Handbücher richten sich vor allem an junge Ehrenamtliche und können ab sofort kostenlos bezogen werden.