Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und
zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Bildungsmaterialien - aktuell
Mit dem Rollenspiel der Stiftung éducation21 kann unser Umgang mit Plastik spielerisch behandelt werden. Die Schüler*innen im Alter von vier bis acht Jahren verkörpern dabei einen Gegenstand aus Plastik oder ein Element, das damit in Zusammenhang steht (z.B. einen Konsumenten, ein betroffenes Tier, eine*n Lastwagenfahrer*in). Danach stellen sie mit Hilfe einer Schnur die bestehenden Verbindungen her. Die Übung ermöglicht es, Zusammenhänge zu erkennen, sich einiger Auswirkungen unserer Konsumentscheidungen bewusst zu werden und über Alternativen zu Plastik nachzudenken.
Diese Unterrichtseinheit von lehrer-online.de dient als Einstieg in das Thema "Nachhaltigkeit in der globalisierten Welt". Viele Schüler*innen kaufen bei billigen Modeketten ein; fast jeder hat eine Meinung zum Thema Wegwerfmode. Genau an dieser Stelle setzt diese Stunde an. Sie hilft den Schülerinnen und Schülern dabei, sich ein fundiertes Urteil zu bilden, um die Leitfrage der Stunde "Wegwerfmode: Ein tragfähiges Konzept für die Zukunft?" beantworten zu können. Um die Inhalte der Einheit einsehen zu können, bedarf es einer Premiummitgliedschaft bei lehrer-online.de.
30 Jahre nach Verabschiedung der UN-Kinderrechtskonvention sind die Kinderrechte ein wichtiges Thema im Schulalltag geworden. Welche Rechte haben Kinder – und was bedeuten sie genau? Wie sehen Kinder und Jugendliche selbst ihre Rechte und wie können sie sich aktiv dafür einsetzen? Das Kindermissionswerk "Die Sternsinger" hat neues Unterrichtsmaterial zu den Kinderrechten herausgebracht, das Lehrer*innen kostenlos bestellen oder auch downloaden können.
Die Koordinationsgruppe für Menschenrechtsbildung und Training von Amnesty International bietet auf ihrer Seite Unterrichtsmaterialien an. Im vorliegenden Unterrichtskonzept soll es um eine menschenrechtliche Herangehensweise an den Klimawandel gehen.
Die Lehrerin Ingrid Richl bietet im Rahmen ihres Projektes „Der positive Fußabdruck“ Unterrichtsmaterialien an, die zum Ziel haben, das Konzept „Cradle to Cradle“ an Schulen zu bringen. Alle Texte dürfen also für schulische Zwecke kopiert und kostenlos weitergegeben werden.
Das I.L.A Kollektiv besteht aus 35 jungen Wissenschaftler*innen und Aktivist*innen, die wissenschaftliche Praxis mit politischen Aktivitäten verknüpfen. Bisher sind in den I.LA. Schreibwerkstätten zwei Publikationen entstanden. Das Dossier "Auf Kosten Anderer?" zeigt, wie unsere derzeitige Produktions- und Lebensweise Mensch und Natur belastet. Im zweiten Buch "Das Gute Leben für Alle" macht sich das I.L.A. Kollektiv auf die Suche nach neuen Lebens- und Wirtschaftsweisen, die nicht auf Kosten anderer und der Natur gehen. Zum Buch wurden auch 11 Bildungsplakate entwickelt, die als Ausstellung, Workshopmaterial oder auch im Rahmen einer Unterrichtseinheit nutzbar sind. Wie sich die Plakate als Bildungsmaterialen einsetzen lassen, zeigt eine Unterrichtsanleitung.
In der Unterrichtseinheit "Umweltschutz in der Grundschule: Mülltrennung, Recycling und Upcycling" von Lehrer-Online sollen die Lernenden handlungs- und produktionsorientiert die Bedeutung der achtsamen Müllentsorgung für Mensch, Natur und Umwelt erkennen. Es soll gelernt werden, wie Müll angemessen entsorgt und recycelt werden kann. Die Einheit richtet sich an Schüler*innen der Primarstufe.
“Gib Abfall einen Korb” ist das bundesweite Unterrichts- und Mitmachprojekt zum Thema Littering. Mit jährlichen Unterrichtsmaterialien, Förderung für Projekttage und Schulaktionen und einem Online-Quiz unterstützen der Zeitbild Verlag und die Agentur für Kommunikation GmbH Lehrkräfte, Jugendliche und Umweltbildungsfachleute dabei, Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel Abfall und Littering umzusetzen.
Wie steht es um Umwelt, Naturschutz und Klimaschutz? Daten und Statistiken liefern Einblicke in den heutigen Zustand, veranschaulichen Entwicklungen und dienen als Grundlage für politische Entscheidungen. In Form von Diagrammen und Infografiken spielen sie eine wichtige Rolle sowohl in Fachdiskussionen als auch in Politik und Medien. Im Mittelpunkt der Unterrichtsvorschläge für Sekundarstufe und Grundschule des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit steht die Frage, welche Rolle Umweltdaten und ihre Veranschaulichung mithilfe von Diagrammen für die Bewertung umweltbezogener Fragen spielen. In der Grundschule dienen anschauliche Daten aus dem Lebensalltag als Beispiel, wie Abfallmengen oder der Stromverbrauch verschiedener Elektrogeräte im Haushalt.
Neue Bildungsmaterialien: Ein biografisches Porträtbuch und drei Module zu Globalem (Geschichts-)Lernen
RAA Brandenburg (Regionale Arbeitsstellen für Bildung, Integration und Demokratie, Brandenburg stellt neue Materialien zu den Themen "Gesellschaft gestalten – Perspektiven junger Menschen aus Bolivien, Deutschland, Philippinen und Tansania" und "Globale Geschichten – verflochtene Geschichten. Bildungsbausteine für Globales (Geschichts-)Lernen in Brandenburg" vor. Aus den Projekten der letzten Jahre – der internationalen, mehrteiligen Jugendbegegnung StadtLandGeld sowie dem Schwerpunktthema Kolonialismus – sind diese zwei Lernmaterialien entstanden, die nun für die Arbeit im schulischen und außerschulischen Kontext kostenfrei zur Verfügung stehen. Eine Besonderheit: Beide Materialien wurden auch für den Fremdsprachenunterricht aufgearbeitet (Englisch sowie Englisch und Spanisch).
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