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zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Bildungsmaterialien - aktuell
Seit 1999 arbeitet das Forum Ziviler Friedensdienst e.V. (forumZFD) gemeinsam mit lokalen Partnerorganisationen in Israel & Palästina für den Frieden. Mit diesem Heft lädt forumZFD Lehrkräfte ein, mehr über Friedensarbeit in dieser Region zu lernen. Ganz besonders richtet sich dieses Heft an alle Schulen, die an einem der Friedensläufe zur Unterstützung des forumZFD teilnehmen. Begleitend zu dem sportlichen Einsatz vermittelt das Unterrichtsheft Kindern und Jugendlichen in vier Unterrichtseinheiten einen Einblick in die Lebenswirklichkeit arabischer und jüdischer Kinder und Jugendlicher aus Jerusalem und Haifa.
Die neuen Unterrichtsmaterialien des Jane Goodall Instituts – Austria bieten Pädagoginnen und Pädagogen die Möglichkeit das Thema Rohstoffe am Beispiel des Smartphones zu behandeln. Für die Fächer Biologie, Chemie, Geografie, Politische Bildung und Religion/ Ethik wurden fachspezifische Unterlagen aufbereitet, die sich am österreichischen Lehrplan orientieren und mit einer Dauer von einer Unterrichtseinheit (45 Minuten) in den Unterricht integriert werden können. Die Schülerinnen und Schüler werden nicht nur zum Nachdenken und Hinterfragen angeregt, sondern auch zur Erarbeitung von Alternativen und Lösungsansätzen.
Nachhaltige Entwicklung: Wie inklusiv sind wir schon – und was geht da noch? Unterrichtsmaterial für die Klassen 7–10
Das Unterrichtsmaterial für die Klassen 7 bis 10 der Christoffel Blindenmission (CBM) regt zur Auseinandersetzung mit nachhaltiger Entwicklung an. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit dem SDG 10 (Weniger Ungleichheit) mit Fokus auf Menschen mit Behinderungen. Dabei werden sie für Ungleichheiten sensibilisiert und ihre Empathie gegenüber Menschen mit Behinderungen gefördert.
Der Klimawandel und dessen Folgen werden häufig diskutiert. Neben der Aufklärung über Ursachen und Folgen des Klimawandels muss es darum gehen, Handlungsoptionen aufzuzeigen. Die Schulen haben in der Vergangenheit zur Umweltbildung beigetragen und werden in Zukunft verstärkt eine wichtige Rolle für den Bewusstseinswandel einnehmen. Lehrer-online möchte Lehrkräfte bei ihrem Bildungs- und Erziehungauftrag in der Schule mit dem Dossier "Klimawandel" unterstützen und bietet ihnen Anregungen sowie Materialien für den Unterricht.
Die Unterrichtsmaterialien bei lehrer-online für den Sachkunde-Unterricht in der Grundschule sowie die Materialien für den Fachunterricht in der weiterführenden Schule fokussieren neben dem Stellenwert von Wasser für Mensch und Natur die Themen Trinkwasserqualität, Wasserversorgung und -reinhaltung, (globaler) Wasserverbrauch, Wasserknappheit sowie Plastikmüll im Meer. Die Lernenden erfahren, wie sich der steigende weltweite Wasserverbrauch auf die Menschen und die Natur auswirkt, wohin das "virtuelle Wasser" fließt und wie wir nachhaltig mit der Ressource Wasser umgehen können.
Mit diesen Unterrichtsmaterialien bei lehrer-online zu den Themenschwerpunkten "Forest", "Agriculture", "Winter Tourism", "Viticulture", "Water" und "Health" soll es fachübergreifend oder auch fachunabhängig möglich sein, Aspekte des Umgangs mit möglichen Klimafolgen im englisch-bilingualen Unterricht zu erarbeiten. Die Auswirkungen möglicher Klimaveränderungen auf das Handeln des Menschen stehen dabei im Mittelpunkt.
Der Ausstoß von Treibhausgasen muss begrenzt werden, um schwerwiegende Veränderungen im Klimasystem zu verhindern – darin ist sich die Klimapolitik einig. Wie dies jedoch konkret geschehen soll, darüber wird häufig kontrovers diskutiert. Zwei Instrumente der Klimapolitik sind der Emissionshandel und die CO2-Steuer. Wie funktionieren sie und welche Rolle spielen sie in der Klimadebatte? Im Mittelpunkt der Unterrichtsvorschläge für Grundschule und Sekundarstufe stehen die Instrumente der Klimapolitik, das heißt die konkreten Maßnahmen der Politik, um Klimaschutz umzusetzen und Treibhausgasemissionen zu reduzieren. Im Fokus stehen insbesondere der Emissionshandel und die CO2-Steuer, aber auch Sanktionen und freiwillige Maßnahmen werden behandelt.
Entwicklungspolitik, Klimawandel, Konsum und Kultur – das begleitende Unterrichtsmaterial zur neunten Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik für die Klassen 7 – 13 behandelt wichtige Zukunftsfelder, zu deren aktiver Mitgestaltung die Jugendlichen mit dem aktuellen Thema „Meine, deine, unsre Zukunft?“ Lokales Handeln – globales Mitbestimmen aufgerufen sind. Neben dem Wissenserwerb liegt der Fokus des Materials besonders auf der Urteils- und Handlungskompetenz. Ergänzende Arbeitsblätter und Materialhinweise sind online verfügbar.
Das Konzeptheft des Schul- und Bildungsprojektes êpa! des Marburger Weltladens möchte Anregungen bieten, das Thema Glück und gutes Leben mit einer jungen Zielgruppe zu bearbeiten. Multiplikator*innen der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit finden hier Methoden, die einerseits das Leben jedes einzelnen Kindes, als auch eine globale Perspektive beleuchten.
Um Themen wie humanitäre Hilfe für Schüler*innen greifbar zu machen, stellt Ärzte ohne Grenzen kostenlos Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. Filme, Hintergrundinformationen und speziell für die Verwendung im Unterricht entwickelte Broschüren unterstützen Lehrer*innen bei der lebendigen und altersgerechten Vermittlung dieser Themen. Das Unterrichtspaket „Im Einsatz mit Ärzte ohne Grenzen“ richtet sich an Kinder im Alter von zehn bis zwölf Jahren und beinhaltet einen 15-minütigen Dokumentarfilm, Broschüren für Schüler*innen und Begleitmaterial für Lehrer*innen.