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Bildungsmaterialien - aktuell
30 Jahre nach Verabschiedung der UN-Kinderrechtskonvention sind die Kinderrechte ein wichtiges Thema im Schulalltag geworden. Welche Rechte haben Kinder – und was bedeuten sie genau? Wie sehen Kinder und Jugendliche selbst ihre Rechte und wie können sie sich aktiv dafür einsetzen? Das Kindermissionswerk "Die Sternsinger" hat neues Unterrichtsmaterial zu den Kinderrechten herausgebracht, das Lehrer*innen kostenlos bestellen oder auch downloaden können.
Die Koordinationsgruppe für Menschenrechtsbildung und Training von Amnesty International bietet auf ihrer Seite Unterrichtsmaterialien an. Im vorliegenden Unterrichtskonzept soll es um eine menschenrechtliche Herangehensweise an den Klimawandel gehen.
Die Lehrerin Ingrid Richl bietet im Rahmen ihres Projektes „Der positive Fußabdruck“ Unterrichtsmaterialien an, die zum Ziel haben, das Konzept „Cradle to Cradle“ an Schulen zu bringen. Alle Texte dürfen also für schulische Zwecke kopiert und kostenlos weitergegeben werden.
Das I.L.A Kollektiv besteht aus 35 jungen Wissenschaftler*innen und Aktivist*innen, die wissenschaftliche Praxis mit politischen Aktivitäten verknüpfen. Bisher sind in den I.LA. Schreibwerkstätten zwei Publikationen entstanden. Das Dossier "Auf Kosten Anderer?" zeigt, wie unsere derzeitige Produktions- und Lebensweise Mensch und Natur belastet. Im zweiten Buch "Das Gute Leben für Alle" macht sich das I.L.A. Kollektiv auf die Suche nach neuen Lebens- und Wirtschaftsweisen, die nicht auf Kosten anderer und der Natur gehen. Zum Buch wurden auch 11 Bildungsplakate entwickelt, die als Ausstellung, Workshopmaterial oder auch im Rahmen einer Unterrichtseinheit nutzbar sind. Wie sich die Plakate als Bildungsmaterialen einsetzen lassen, zeigt eine Unterrichtsanleitung.
In der Unterrichtseinheit "Umweltschutz in der Grundschule: Mülltrennung, Recycling und Upcycling" von Lehrer-Online sollen die Lernenden handlungs- und produktionsorientiert die Bedeutung der achtsamen Müllentsorgung für Mensch, Natur und Umwelt erkennen. Es soll gelernt werden, wie Müll angemessen entsorgt und recycelt werden kann. Die Einheit richtet sich an Schüler*innen der Primarstufe.
“Gib Abfall einen Korb” ist das bundesweite Unterrichts- und Mitmachprojekt zum Thema Littering. Mit jährlichen Unterrichtsmaterialien, Förderung für Projekttage und Schulaktionen und einem Online-Quiz unterstützen der Zeitbild Verlag und die Agentur für Kommunikation GmbH Lehrkräfte, Jugendliche und Umweltbildungsfachleute dabei, Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel Abfall und Littering umzusetzen.
Wie steht es um Umwelt, Naturschutz und Klimaschutz? Daten und Statistiken liefern Einblicke in den heutigen Zustand, veranschaulichen Entwicklungen und dienen als Grundlage für politische Entscheidungen. In Form von Diagrammen und Infografiken spielen sie eine wichtige Rolle sowohl in Fachdiskussionen als auch in Politik und Medien. Im Mittelpunkt der Unterrichtsvorschläge für Sekundarstufe und Grundschule des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit steht die Frage, welche Rolle Umweltdaten und ihre Veranschaulichung mithilfe von Diagrammen für die Bewertung umweltbezogener Fragen spielen. In der Grundschule dienen anschauliche Daten aus dem Lebensalltag als Beispiel, wie Abfallmengen oder der Stromverbrauch verschiedener Elektrogeräte im Haushalt.
Neue Bildungsmaterialien: Ein biografisches Porträtbuch und drei Module zu Globalem (Geschichts-)Lernen
RAA Brandenburg (Regionale Arbeitsstellen für Bildung, Integration und Demokratie, Brandenburg stellt neue Materialien zu den Themen "Gesellschaft gestalten – Perspektiven junger Menschen aus Bolivien, Deutschland, Philippinen und Tansania" und "Globale Geschichten – verflochtene Geschichten. Bildungsbausteine für Globales (Geschichts-)Lernen in Brandenburg" vor. Aus den Projekten der letzten Jahre – der internationalen, mehrteiligen Jugendbegegnung StadtLandGeld sowie dem Schwerpunktthema Kolonialismus – sind diese zwei Lernmaterialien entstanden, die nun für die Arbeit im schulischen und außerschulischen Kontext kostenfrei zur Verfügung stehen. Eine Besonderheit: Beide Materialien wurden auch für den Fremdsprachenunterricht aufgearbeitet (Englisch sowie Englisch und Spanisch).
Die beiden Materialien von Adveniat richten sich an Kindergarten- und Schulkinder bis 14 Jahre. Im Schulmaterial "Kosmos der Kuna" geht es um die indigene Ethnie der Kuna in Panama. Wie lebt heute ein Kuna-Junge in Panama? Schülerinnen und Schüler zwischen 10 und 14 Jahren lernen die Welt des indigenen Volkes kennen. Beim Material "Tiago im Regenwald" handelt es sich um ein Erzähl- und Malbuch. Inhaltlich geht es darin um den Amazonas-Raum in Brasilien, dort, wo Tiago mit seiner Familie im Volk der Tenharin lebt.
Im November 2016 verabschiedete die deutsche Bundesregierung den Klimaschutzplan 2050. Ziel dieser Langfriststrategie ist es, bis zum Jahr 2050 weitgehend treibhausgasneutral zu sein. BildungsCent e.V. entwickelte im Auftrag des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit Aus- und Fortbildungseinheiten für Lehrer*innen zum Klimaschutzplan.Die Materialien enthalten eine Vielzahl an handlungsorientierten Vorschlägen, wie der Klimaschutzplan 2050 mit Schüler*innen behandelt werden kann. Es geht sowohl um den Kontext internationaler und nationaler Klimapolitik wie auch den Klimaschutz auf allen gesellschaftlichen Ebenen bis zur individuellen Ebene.