Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und
zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Bildungsmaterialien - aktuell
Lehrkräfte, die sich in ihrem Unterricht mit Extremismusprävention befassen möchten, bekommen Unterstützung durch ein neues Materialangebot auf Lehrer-Online: das fächerübergreifende "Digitale Lehrwerk Extremismusprävention und interkulturelles Lernen" umfasst umfangreiche Materialien für die Sekundarstufe I.
Das Lernportal „Energie macht Schule“ stellt drei neue Spiele zu den Themen Energiewende, Sektorkopplung und Smart Home bereit. Geboten werden Spielvorlagen, Spielanleitungen sowie fachliche und didaktische Hintergrundinformationen für Lehrer/-innen. Die Spiele eignen sich für den Einsatz in den Fächern Geografie, Sozialkunde oder Politik in den Klassenstufen 8 bis 10 sowie im fachübergreifenden Unterricht. Die Schüler/-innen lernen die mit der Digitalisierung verbundenen Chancen und Herausforderungen sowie die Interdependenz verschiedener Einflussfaktoren zu erkennen und zu reflektieren. Darüber hinaus unterstützen sie die Spieler/-innen dabei, Nachrichten und aktuelle Entwicklungen zum Thema Energiewende besser zu verstehen und gesamtgesellschaftlich einzuordnen.
Das Unterrichtsthema „Hass in der Demokratie begegnen“ aus der Unterrichtsmaterialreihe „Medien in die Schule“ greift die Erfahrungen und Begegnungen (im Netz) der Schüler/-innen mit Rechtsextremismus, gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und Hate Speech auf, um Hintergründe und Zusammenhänge zu beleuchten sowie konkrete Reaktions- und Handlungsmöglichkeiten zu erarbeiten. Das Material steht unter der CC-Lizenz CC BY-SA 4.0.
In dieser Unterrichtseinheit der Zeit für die Sekundarstufe II reflektieren die Schülerinnen und Schüler Erlebnisse mit Alltagsrassismus und erproben in Rollenspielen anhand eines Artikels mit Fallbeispielen und Empfehlungen alltägliche Situationen und Verhaltensweisen. Die Klasse recherchiert dabei Definitionen von Rassismus und diskutiert rassismusfreie Verhaltensalternativen.
Digitale Medien und Informationstechnologie durchdringen unseren Alltag, und laufend kommen neue Anwendungen hinzu. Der Energiebedarf von Netzinfrastruktur und Rechenzentren ist bereits heute beträchtlich und trägt zu den weltweiten CO2-Emissionen bei. Gleichzeitig bietet die Digitalisierung viel Potenzial, um Klima, Umwelt und Ressourcen zu schützen. Wie kann der Energiebedarf verringert werden, und welche Möglichkeiten ergeben sich für mehr Klimaschutz? Die Unterrichtsmaterialien für Sekundarstufe und Grundschule vermitteln die wichtigsten Zusammenhänge.
Gekauft, getragen und dann ab in die Tonne: Was passiert eigentlich mit der Kleidung, die wir in den Altkleider-Container werfen? Wer trägt tatsächlich einen Nutzen davon? Freut sich jemand in einem anderen Land über das alte Lieblingsshirt? Diesen Fragen können Schüler*innen durch die Unterrichtsmaterialien von Aktion Tagwerk auf den Grund gehen. Mit den Bildungsmaterialien für die Klassen 1-13 können Lehrer*innen Methoden des Globalen Lernens in den Schulunterricht integrieren. Sie eignen sich für den Einsatz in verschiedenen Fächern und Themenbereichen.
Das Unterrichtsmaterial von lehrer-online für die Sekundarstufe II gibt eine Einführung in das Themengebiet digitale Technik und Digitalisierung und regt die Schülerinnen und Schüler an, sich mit der Frage der Digitalisierung im Alltag auseinanderzusetzen. Hierbei wird auch Bezug auf globale Themen wie den demografischen Wandel, die Erhöhung der Mobilität, die Globalisierung sowie Veränderungen in Lebens- und Arbeitswelt der Menschen genommen.
Globale Themenbereiche wie Umwelt, Gesundheit oder Menschenrechte und ihre Zusammenhänge lassen sich anhand der Toilette aufzeigen: Über 60 % der Weltbevölkerung leben ohne angemessene sanitäre Einrichtungen – eine menschenunwürdige Situation mit gravierenden Auswirkungen auf Gesundheit und Umwelt. Die pädagogisch-didaktischen Unterrichtsmaterialien der German Toilet Organization e. V. gehen diesen Zusammenhängen nach und behandeln beispielsweise Fragen wie: Ist es sinnvoll hierzulande mit wertvollem Trinkwasser menschliche Ausscheidungen zu entsorgen? Wäre es nachhaltiger Toiletten zu nutzen, die ohne Wasser funktionieren? Die neuen Materialien sind für Grund- und Sekundarschulen bundesweit konzipiert und sind schulform- und fächerübergreifend einfach einsetzbar.
Am Beispiel Plastik lassen sich zahlreiche Aspekte der Nachhaltigen Entwicklung aus den Bereichen Umwelt, Gesellschaft und Wirtschaft aufzeigen. Es ist allgegenwärtig und in der Lebenswelt von Schüler/-innen sehr präsent. Das Thema bietet ideale Voraussetzungen, um mit ihnen fächerübergreifend Kompetenzen wie vernetztes Denken, kritisches Reflektieren, Perspektivenwechsel, Reflexion der Werte, vorausschauendes Denken und Handeln usw. zu üben. Das Dossier zum Thema Plastik von éducation 21 umfasst Materialien für Grundschulen und Sekundarschulen.
Das multimediale Bildungsprojekt History of Food thematisiert die globalen Wurzeln unserer Nahrung unter einem machtkritischen und postkolonialen Blick und gibt Anregungen für die Bildungsarbeit. Es richtet sich an Lehrende sowie Organisator/-innen verschiedener Lernorte, aber auch an Lernende und Interessierte wie Schüler/-innen, Jugendgruppen oder Online-User/-innen. Das Bildungsprojekt besteht aus einer Website, einer Wanderausstellung, Unterrichtsmaterialien und Workshops.