Gerechtigkeit für alle? Weltweit?

Diese Unterrichtseinheit für die Klassen 9/10 will in den Fächern Philosophie, Ethik und Religion das Stichwort „Gerechtigkeit“ aufgreifen und zum Ausgangspunkt ganz unterschiedlicher Lernbemühungen und Denkwege machen - besonders auch Im Kontext einer „Bildung für nachhaltige Entwicklung“. Die Unterrichtseinheit will ermöglichen, mit diesem zentralen Begriff ein Stück differenzierter und „durchdachter“ umzugehen: Zunächst nicht ganz bewusste Voreinstellungen durchdenken, Akzentsetzungen und Perspektiven anderer zur Kenntnis nehmen, neue Möglichkeiten erschließen.

Diese Unterrichtseinheit will in ganz kleinen Schritten, das (fast) immer vorhandenen Verständnis von „Gerechtigkeit“ und „Ungerechtigkeit“ bewusst(er) machen, das eigene Verständnis von Gerechtigkeit deutlich formulieren, es selbst im Rahmen der eigenen Fähigkeiten und (Er)kenntnisse durchdenken und es dann mit anderen Positionen konfrontieren und dabei neue Verständnis- und „Anwendungsmöglichkeiten“ finden.