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Bildungsmaterialien - aktuell
Innovationen verbessern unser Leben in Form von fortschrittlichen Ideen und Erfindungen. In diesem Material von GEMEINSAM FÜR AFRIKA e. V. werden großartige Innovationen des afrikanischen Kontinents vorgestellt und mit Arbeitsblättern und Hintergrundinformationen für die Grundschule aufbereitet.
Innovationen können überaus vielseitig sein, eines haben sie jedoch gemeinsam, sie verbessern unser Leben mit Hilfe von zukunftsweisenden Ideen und Erfindungen. In diesem Material von GEMEINSAM FÜR AFRIKA e. V. werden großartige Innovationen des afrikanischen Kontinents vorgestellt und mit Arbeitsblättern und Hintergrundinformationen für die Sekundarstufen I und II aufbereitet.
Was verbindet die Geschichte der Bremer Stadtmusikanten und Sportspiele mit den SDGs? In einem aktuellen Methodenhandbuch werden fünf Stationen beschrieben, die die Kernpunkte der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung sportlich und inhaltlich für Grundschüler*innen aufgreifen. Die Broschüre steht als pdf-Datei und Print-Version zur Verfügung. Im Landesinstitut für Schule Bremen findet am 18.11.2020 und am 25.11.2020 eine Lehrkräftefortbildung statt, in denen in die Handreichung eingeführt wird und einzelne Methoden des Konzeptes praktisch erprobt werden.
Abgesagte Schulabschlüsse, geplatzte Reisen und Träume, Ängste, fehlende soziale Kontakte - die Pandemie setzt jungen Menschen auf der ganzen Welt zu. In diesem Material von "Don Bosco macht Schule" sind Beispiel-Geschichten von Jugendlichen aus verschiedenen Kontinenten aufbereitet. Es enthält Fragen und Aufgaben, die Schüler*innen dabei unterstützen, ihre Erfahrungen in der Corona-Zeit zu verarbeiten. Sie erfahren, wie andere Jugendliche mit der Krise umgehen und was ihnen in dieser schwierigen Zeit Mut und Kraft gibt.
CULPEER4Change hat ein SDG-Quiz entwickelt, von dem bisher die Teile zum SDG 13 (Maßnahmen zum Klimaschutz) und zum SDG 16 (Frieden) - und jetzt neu: zum SDG 4 (Bildung) online sind. Das Quiz steht in drei Schwierigkeitsstufen zur Verfügung: Einsteiger, Fortgeschritten und Experte. Dazu gibt es einige didaktische und methodische Hinweise und Tipps für den Einsatz der Quizze im Unterricht sowie vielfältiges ergänzendes Material, das zum jeweiligen Quiz-Level passt.
Das Entwicklungspädagogische Informationszentrum Reutlingen - EPiZ hält zum Thema Frieden zwei Lernarrangements bereit: so bietet die „Friedenskiste“ Informationen, Spiele, Kopiervorlagen und didaktische Anregungen für die Arbeit mit Vorschulkindern. Eine „Friedenstasche“ zum SDG 16 richtet sich an Schüler*innen der Sek. I, die an verschiedenen Stationen dazu angeregt werden, sich kreativ, mit Bezug zur eigenen Lebenswelt und unter Einbezug unterschiedlicher Perspektiven mit Aspekten zum Thema „Frieden“ auseinanderzusetzen.
Das Kindermissionswerk 'Die Sternsinger' bietet eine Reihe von Materialien und Medien zum Thema Frieden für den Einsatz in der Kita und den Sekundarstufen an, u.a. den Film "Willi im Libanon" mit Begleitheft oder das KITA-Sonderheft zum Thema "Wir entdecken die Weltreligionen". Alle Materialien sind kostenlos bestell- und downloadbar.
In der Handreichung zum beliebten Lateinamerika-Puzzle möchte Bildung trifft Entwicklung (BtE) den unterschiedlichen Perspektiven zu Umwelt- und Klimafragen, Ungleichheit und Unabhängigkeitsverhältnissen Raum geben und für Migrationsbewegungen sowie Friedensinitiativen in und aus Lateinamerika sensibilisieren. Die Übungsanregungen sollen zur Bildungsarbeit mit dem Puzzle inspirieren.
Das Wimmelbild „Ernährung – von SuperKonsum bis Saatgutfestival“ gibt Einblicke in das Ernährungssystem, dessen Probleme und positive Ansätze. Es zeigt die Komplexität und Zusammenhänge in Bezug auf unsere Lebensmittel und Ernährung auf und kann als niedrigschwelliges Material in der Jugendbildungsarbeit, an Schulen oder in verschiedenen Gruppen, Seminaren und Initiativen eingesetzt werden.
Die Unterrichtsmaterialien von Attac, dem Humanistischen Verband Deutschlands (HVD) – Berlin-Brandenburg und EPIZ Berlin – Zentrum für Globales Lernen "Faire Arbeit – Gutes Leben?!" erscheinen als vierter Teil der Reihe "Wie wollen wir zusammen leben?" und sind für die Klassen 4 bis 6 geeignet. Es geht dabei um Definitionen von Arbeit, um Entlohnung, um gesellschaftliche Anerkennung, um die Geschlechtsspezifik von Tätigkeiten und um Kinderarbeit.
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