Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und
zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Ressourcen, Handel, Konsum und Ernährung global
Hier finden Sie Ausstellungen, Kisten und Koffer zu den Themenbereichen Lebensmittelverschwendung, Konsum, Fairem Handel und zur Situation in der Bekleidungsindustrie.
Die ausleihbare Ausstellung von Ujuzi Medie im Auftrag vom Verein fü sozial-ökologischen Wandel bietet den Besucher*innen Fakten und Fotos über die Zustände im informellen Goldabbau. Mit dem Handlungswillen, diese Zustände verändern zu wollen, gelangen die Besucher*innen in den letzten Raum der Ausstellung und finden hier Handlungsalternativen: Recycling oder Fairtrade Gold für den Ehering oder auch für das nächste Smartphone, Forderungen einer transparenten Lieferkette, Konsumeinschränkung, Gold als Wertanlage?
Der Bildungskoffer „Wasser global“ des EPiZ Reutlingen enthält eine vielfältige Materialsammlung zum Thema Wasser und Globales Lernen: didaktisch aufbereitete Materialien, Informationsbroschüren, Anschauungsmaterialien (Poster- und Fotoreihen), Bücher und DVDs, Regenstab und Wasserball (zur spielerischen Einführung). Der Koffer ist vielseitig einsetzbar: im Unterricht, für Veranstaltungen, Projekttage, Fortbildungen und Seminare. Er richtet sich an Kinder und Jugendliche ab der 5. Klassenstufe sowie an Erwachsene.
Die Ausstellung von Unfairtobacco zeigt den Weg des Tabaks vom Saatbeet bis zur Kippe. Sie beleuchtet die Auswirkungen der gesamten Produktions- und Konsumkette auf eine nachhaltige Entwicklung. Dabei stellen sich viele Fragen: Wie und wo wird Tabak hergestellt? Auf welchen Wegen wird Tabak gehandelt? Welche Akteure sind im Spiel? Wer gewinnt und wer verliert im Tabakhandel? Wie werben Tabakkonzerne für ihre Produkte? Welche Auswirkungen hat Tabakkonsum jenseits von Krankheiten? Die ausleihbare Ausstellung ist geeignet für Kinder ab Klassenstufe 6.
Das multimediale Bildungsprojekt "History of Food" thematisiert die globalen Wurzeln unserer Nahrung unter einem machtkritischen und postkolonialen Blick und gibt Anregungen für die Bildungsarbeit. Es richtet sich an Lehrende sowie Organisator/-innen verschiedener Lernorte, aber auch an Lernende und Interessierte wie Schüler/-innen, Jugendgruppen oder Online-User/-innen. Das Bildungsprojekt besteht aus einer Website, einer Wanderausstellung, Unterrichtsmaterialien und Workshops.
Woher stammen die Bilder, die wir von Afrika im Kopf haben? Welche Rolle spielt Kleidung bei der gegenseitigen Wahrnehmung zwischen Kulturen? Wie funktioniert der globale Textilhandel heute, was passiert mit meinen Altkleidern, warum wird Fast Fashion immer günstiger und welche Rolle habe ich als europäische Konsumentin in diesem Prozess? Diese und weitere Fragen stehen im Mittelpunkt des Lernkoffers „Kinshasa Collection“, der für Referent/-innen und Lehrkräfte aus der Politischen Bildungsarbeit entwickelt wurde. Das Unterrichtsmaterial ist modular aufgebaut und ideal für die den Einsatz in der Oberstufe zu den Themen: „Projektionsfläche Afrika: Kolonialismus, Kolonialrassismus und Eurozentrismus", (un-)faire globale Textilproduktion oder auch „Mode als Ausdruck der eigenen Identität“ geeignet.
Über das Thema Mode wird den Schüler/-innen ein differenzierteres Bild des afrikanischen Kontinents, verschiedener kultureller Aspekte und wirtschaftlicher Begebenheiten vermittelt. Es werden unter anderem Themen wie die Baumwollproduktion, die textile Wertschöpfungskette und Fair Trade behandelt. Den Mode-Koffer gibt es in zwei unterschiedlichen Ausführungen, mit altersgerechten Materialien und Übungsvorschlägen für die Grundschule sowie für die Sekundarstufe I und II.
Fruchtpüree, Orangensaft, ein gesunder Riegel, Mango-Monkeys u.a sowie ein Flyer mit leicht verständlichen Informationen zu den Produkten und zum Fairen Handel stecken in der "Fairen Schatzkiste", die die Gesellschaft für solidarische Entwicklungszusammenarbeit (GSE e.V.) ab September an Berliner und Brandenburger Grundschulen verteilt. Sie sollen die Kinder anregen, sich mit globalen Problemen zu befassen und einfache Zusammenhänge zu begreifen. Lehrerinnen und Lehrer haben zudem die Möglichkeit, eine/-n Bildungsreferent/-in einzuladen und z.B. zu erfahren, wie es auf einer Kakaopflanzung in Ghana wirklich aussieht.
Im Projekt "KonsumWandel - Wir können auch anders" von Vamos Münster ist eine interaktive Ausstellung entstanden, die von Initiativen, Städten und Gemeinden entliehen werden kann. Die Ausstellung wirft einen Blick auf unseren Lebensstil, zieht Bilanz und fordert zum Wandel auf: Praxisbeispiele regen zu alternativem Handeln an und es werden Erwartungen an Politik und Wirtschaft formuliert. Die Themen Wachstum, Fleisch und IT-Geräte sind Schwerpunkte der Ausstellung.
Das herrschende Landwirtschafts- und Ernährungssystem steht vor großen Herausforderungen: Durch die stetige Industrialisierung und Globalisierung der Landwirtschaft werden wertvolle Rohstoffe ausgebeutet, Böden und Wasser verschmutzt, der Klimawandel wird verstärkt und die Gesundheit der Menschen belastet. Die Handelsstrukturen der Agrarmärkte führen zu einer ständigen Verschärfung globaler Ungleichheiten und zur Verarmung zahlreicher Landwirte weltweit. Ein Kurswechsel ist dringend nötig! Die Bürgerstiftung Pfalz hat eine Ausstellung konzipiert, die über zentrale Aspekte unserer globalisierten Landwirtschaft und Welternährung informiert. Gleichzeitig stellt die Ausstellung Projekte und Initiativen in Deutschland vor, die mit innovativen Ansätzen eine zukunftsfähige Landwirtschaft und Ernährung gestalten.
Die eindringliche Ausstellung zeigt die Schattenseiten und Lichtblicke der globalen Orangensaftindustrie. Auf 20 Plakaten porträtieren die Christliche Initiative Romero und die Gewerkschaft ver.di Menschen in Deutschland und Brasilien, die entlang der Lieferkette schuften, damit bei uns billiger O-Saft im Supermarkt-Regal steht. Mit Begleitbroschüre.
Kleidung hat unmittelbare Auswirkungen auf unser Wohlbefinden. Sie macht uns selbstbewusst. Attraktiv. Sie erzählt etwas über uns. Sie stiftet Identität. Wer aber sitzt an den Webstühlen und Nähmaschinen? Das wissen wir meist nicht. Um das zu ändern, wurde die ursprüngliche Ausstellung "Who runs the world? Girls!" von der niederländischen Kampagne für Saubere Kleidung ins Deutsche übersetzt und klärt jetzt als Wander- und Posterausstellung von FEMNET e.V. darüber auf.
Plastik ist überall – und es wird immer mehr: Coffee-To-Go-Becher, Tüten, Flaschen, Lebensmittelverpackungen… Plastik im Meer, im Essen, in Medikamenten, in unserem Blut. Kein Lebensbereich, in dem wir nicht auf Plastik und Erdölanteile treffen! Wollen wir das - und was können wir tun, wenn nicht? Weniger Konsum?! Mehr Engagement?! Vamos hat eine neue Wanderausstellung und Bildungsmaterialien MIT und FÜR Jugendliche ab 14 Jahren/ ab Klasse 8 entwickelt und besucht auf Anfrage Schulklassen oder Jugendgruppen, um mit den Schüler/-innen/ Jugendlichen zu dem Thema zu arbeiten.
Das Entwicklungspädagogische Informationszentrum Reutlingen (EPiZ) hat eine neue Lernkiste im Angebot. Am gedeckten Tisch wird auf jedem Teller ein anderer Aspekt zum Thema Welternährung „serviert“. Auf „Speisekarten“ werden Impulse zum Nachdenken und zur Literarbeit gegeben (u.a. Mais, Fehlernährung, Agrosprit, Gentechnik, Wenn der Teller leer bleibt, Landraub). Didaktische Hinweise für eine handlungsorientierte Bildungsarbeit in verschiedenen Kontexten sowie Hintergrundinformationen ergänzen das Material.
Roll-Up Ausstellung zu Ressourcengerechtigkeit
"Die große Gier: Auf der Suche nach einem gerechten Umgang mit Rohstoffen" heißt die neue Roll-Up Ausstellung zu Ressourcengerechtigkeit des INKOTA-Netzwerks. Wer Rohstoffe abbaut, trägt auch eine Mitverantwortung, unter welchen Umständen diese Rohstoffe gewonnen werden. Doch dies ist leider noch kein Konsens. Im Wettlauf um die verbleibenden Ressourcen müsste eine zukunftsfähige Rohstoffpolitik nicht nur dafür sorgen, dass die Rechte von Mensch und Natur beim Abbau von Rohstoffen respektiert werden, sondern auch, dass der Zugang zu verschiedenen Rohstoffen und deren Verteilung gerecht gestaltet sind. Die Ausstellung besteht aus 5 freistehenden Roll-Ups (85x200 cm) und kann für 20 Euro zzgl. Versandkosten an (Pfarr-)Gemeinden, Schulen oder Unis ausgeliehen werden.
Eingefädelt – Lernen und aktiv werden am Beispiel der globalen (Sport-)Bekleidungsindustrie
Die Arbeitshilfe der Christlichen Initiative Romero e.V. schaut hinter die Kulissen der (Sport-)Bekleidungsindustrie und gibt Lern- und Aktionsvorschläge, um besonders Jugendlichen näherzubringen, welche Geschichten in ihrer Kleidung stecken und welche Verantwortung sie dadurch beim Shoppen haben.
Das Material richtet sich an Lehrer/-innen, Akteur/-innen in der Eine Welt Arbeit, Multiplikator/-innen des Globalen Lernens und an Aktionsgruppen. Es enthält eine Broschüre mit Hintergrundinformationen, elf Lern- und Aktionskarten sowie eine CD, auf der die Texte und Karten im pdf-Format enthalten sind. "Eingefädelt" regt interaktiv kritisches Denken an und fördert nachhaltiges Handeln.
Das Set kann für 7,00 Euro bestellt werden.
Die Roll-Up-Ausstellung „Make Chocolate Fair!“ informiert, wie aus Kakaobohnen Schokolade wird – und deckt auf, unter welchen ausbeuterischen Bedingungen Kakao angebaut wird. Außerdem stellt sie die europäische Kampagne „Make Chocolate Fair!“ vor und zeigt auf, wie jeder und jede selbst aktiv werden und sich für faire Schokolade engagieren kann.
ie Rohstoffbox wurde für die Aktion „Die Rohstoff-Expedition: Entdecke, was in (d)einem Handy steckt!“ entwickelt und enthält verschiedene Mineralien, die in Handys eingebaut sind. Das gleichnamige Buch zu dieser Aktion enthält viele Lern- und Arbeitsmaterialien. Darunter werden die Fragen "Wie werden Handys hergestellt?", "Woraus bestehen sie?" und "Was bedeutet es für die Umwelt, wenn immer die neusten Modelle angeschafft werden?" näher beleuchtet. Das Buch nimmt den Leser mit auf eine Reise durch das Rohstoffleben eines Handys und zeigt, wie Alltagstechnik bewusster und umweltverträglicher genutzt werden kann.
Mit Hilfe der Handy-Kiste können sich an 9 Stationen Kinder, Jugendliche, aber auch Erwachsene mit verschiedenen Fragen rund um das Handy beschäftigen, z. B. Bestandteile eines Handys, Gewinnverteilung, Elektroschrott. Zudem gibt es zahlreiche Hintergrundinformationen, Zusatzmaterialien und Unterrichtsentwürfe auf CD. Die Kiste wurde erstellt von Mission Eine Welt Bayern.
Die neue Bildungs- und Aktionstasche der Christlichen Initiative Romero (CIR) beinhaltet eine Vielfalt an Materialien rund um Supermärkte, Discounter und Eigenmarken, soziale und ökologische Probleme in der globalen Lebensmittelproduktion, Marktmacht und Unternehmensverantwortung. Die Inhalte sind sowohl für die schulische als auch die außerschulische Bildungsarbeit geeignet und vielfältig einsetzbar.
"Nach St(r)ich und Faden" zeigt auf sechs ausdrucksstarken Fotos Aufnahmen aus der (Sport-) Bekleidungsindustrie in Kambodscha, Südindien, Vietnam und Nicaragua. Die Fotoposter geben den NäherInnen ein Gesicht, bilden die Arbeitsbedingungen ab und erklären die Wahrheit über Mode-Mythen: Zum Beispiel, warum der Mindestlohn in den Billiglohnländern zum Leben nicht ausreicht und dass teure Kleidung nicht fairer produziert wird als billige.