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Bildungsmaterialien
Die Datenbank beinhaltet zahlreiche geprüfte Unterrichtsmaterialien zum kostenlosen Download. Sie können - auch kombiniert - nach Themen, Ländern, Zielgruppen, Schulfächern und Autor*innen suchen. Alle Materialien können fächerübergreifend eingesetzt werden, die Schulfächer-Zuordnung ist lediglich als Empfehlung zu verstehen.
Unter Materialart können Sie gezielt nach Materialien suchen, die mit einer offenen Lizenz ausgestattet sind (Open Educational Resources - OER). Die konkreten Nutzungsbedingungen finden sich beim jeweiligen Material. Weitere Informationen zum Thema OER finden Sie hier.
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Schokolade gehört zu den beliebtesten Süßigkeiten, die Produktion von Schokoladenwaren in Deutschland hat sich in den letzten 30 Jahren verdreifacht. Gleichzeitig leiden die Kakaobauern in den Anbauländern unter der schwierigen Situation am Kakao-Markt und dem zu geringen Einkommen. Von dieser Problematik ausgehend haben TransFair und die Fachzeitschrift Praxis Geographie in einem Gemeinschaftsprojekt Materialien zusammengestellt, die sich mit der Herkunft und Weiterverarbeitung von Kakao beschäftigen.
Die Broschüre des WWF Deutschland zum Thema `Wald und Holz` für die Sekundarstufe I bietet Hintergrundinformationen und anschauliche Arbeitsbögen zu den Themen Wald und Regenwald sowie den Produkten Palmöl, Schokolade, Holz und Papier. Es wurde in Kooperation mit der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Didaktik der Biowissenschaften, erstellt.
Das Unterrichtsprojekt für Klasse 9/10 und Oberstufe bietet ausführliche Materialien für ein Projekt im Umfang von ca. 30 Unterrichtsstunden (d.h. Themenschwerpunkte für ein Schulhalbjahr) zum Thema Welthandel, die in den Unterricht eines Faches oder in fächerübergreifende Unterrichtsformen integriert werden können. Die Materialien bauen inhaltlich und didaktisch aufeinander auf, können jedoch auch im Rahmen anderer, v.a. kürzerer Unterrichtseinheiten genutzt werden.
Das fächerübergreifende Bildungsmaterial von Germanwatch behandelt die Folgen der Globalisierung der IT-Branche am Beispiel des Handys für Schüler/-innen der achten bis zehnten Klasse. Die Unterrichtseinheit bietet Schüler/-innen die Möglichkeit, die weit verzweigte Lieferkette ihres Handys vom Rohstoffabbau bis zur Entsorgung nachzuvollziehen.
Bei diesem Material handelt es sich um eine Reihe von sieben Unterrichtseinheiten à 60 Minuten, die sich bei Bedarf auch kürzen lassen. Neben dem Konfirmationsunterricht eignet sich das Material auch für den Unterricht in Sekundarstufe I und der Berufsschule.
Das Material begleitet die Lektüre des Romans `Im Schatten des Zitronenbaums` von Kagiso Lesego Molope. Er spielt zur Zeit des Endes der Apartheid in Südafrika, jedoch behandelt die Autorin nicht die großen politischen Veränderungen, sondern thematisiert in anschaulicher Weise die Erlebnisse eines Mädchens Tshidiso während dieser Zeit des Umbruchs. Sie ist stolz und verunsichert, als ihr erster Schultag auf dem Gymnasium (eine der ersten `gemischten` Schulen) in der Stadt beginnt. Sie kannte bisher nur das Leben im Township. Nun sitzt sie zusammen mit Weissen im Klassenzimmer.
Konsumaniac, ein Angebot des österreichischen Forum Umweltbildung, bietet einen großen Ideenfundus rund um das Thema Konsum für die Arbeit mit 15 bis 19-jährigen. In insgesamt vier Modulen werden die Bereiche Lebensstile, Nachhaltiger Konsum, Einkauf und Konsumalternativen behandelt. Schwerpunkt der vorgeschlagenen Methoden sind Recherche und eigenständiges Erarbeiten von Informationen. Das Material bietet durch ein flexibles Modulsystem sowohl die Beschäftigung mit einzelnen ausgewählten Themen, als auch eine auf die Gruppe und auf ihre Interessen angepasste Zusammenstellung von Themenketten.
Das Eine Welt Netz NRW hat in Kooperation mit Stop Malaria Now/Action Medeor einen Leitfaden für Lehrkräfte und Referent/-innen zum Thema `Gesundheit ist ein Menschenrecht` entwickelt. Drei Module behandeln anhand mehrerer Bausteine die Gesundheitsvorsorge und –versorgung im internationalen Kontext, die biologisch-medizinischen Aspekte von Malaria und den weltweiten Kampf gegen Malaria. Neben der Beschreibung der didaktischen Einheiten enthält der Leitfaden umfangreiche Hintergrundinformationen für Lehrkräfte und Arbeitsblätter für die Schüler/-nnen.
Begegnungen zwischen Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung sowie der Blick über den eigenen Tellerrand hinaus – diese beiden Aspekte verbindet das Klimaprojekt "Jugend inklusive – global engagiert!" der Organisation Behinderung und Entwicklungszusammenarbeit e.V. (bezev). Das inklusive Bildungsmaterial "Unser Klima – unser Leben", welches im Rahmen des Projekts erstellt wurde, ermöglicht durch seine didaktische und methodische Vielfalt gemeinsames Lernen in heterogenen Kinder- und Jugendgruppen rund ums Thema Klima. Sie sind geeignet für Schule und Freizeit für Kinder von 10 bis 16 Jahren (Sek. I). Ausführlichen Erläuterungen zu Globalem Lernen sowie inklusivem Lehren folgen neun inhaltliche Module rund um das Thema Klima und Klimawandel. Das Handbuch wird ergänzt durch eine CD-ROM und eine Materialkiste und bietet einen sehr fundierten und vielseitigen Methoden- und Materialschatz zum Thema Klima.
Martin Geisz hat fünf Bausteine zur Behandlung des Oberthemas `Wasser` erarbeitet. Das Material richtet sich an Schüler/-innen ab Klasse 8 und ist interdisziplinär einsetzbar. Die Bausteine sind als vollständige Einheit oder auch einzeln einsetzbar.