Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und
zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Aktionen
Die Ausstellung von Helvetas geht auf die Spurensuche nach dem Glück – in der Schweiz und auf der ganzen Welt. Die Reise geht der Frage nach: Wie könnte «nachhaltiges Glück» aussehen? Glück, das zu persönlichem, gemeinschaftlichem und globalem Wohlbefinden beiträgt und nicht die Umwelt, andere Menschen oder kommende Generationen schädigt?
Die Kampagne Future Fashion versteht sich als neue Bewegung für nachhaltige Textilien und bewusstes Konsumverhalten in Baden-Württemberg. Am Alltagsprodukt Kleidung wird besonders deutlich, wie das eigene Konsumverhalten in einem Zusammenhang mit globalen Wertschöpfungsketten steht und so unmittelbare Auswirkungen auf die Lebensbedingungen von Menschen weltweit hat. Ziel ist es, insbesondere eine junge Zielgruppe von 15- bis 35-jährigen für einen nachhaltigen Textilkonsum zu begeistern und auf öko-faire Mode, aber auch Möglichkeiten des Konsumverzichts aufmerksam zu machen.
Wasserforscher ist ein aktionsbasiertes internationales Programm zum Globalen Lernen. Kinder und Jugendliche auf der ganzen Welt können damit die vielfältigen Aspekte des Themas Wasser kennen lernen und begreifen und werden dazu befähigt, Wasserprobleme an ihren Schulen und Einrichtungen selbst in die Hand zu nehmen. Das Wasserforscherprogramm wird in 12 Ländern angeboten und ist für alle teilnehmenden Einrichtungen kostenlos. Das beste Wasserforscherteam aus jedem Land erhält die Chance, sein Land bei einer internationalen Wasserforscher-Veranstaltung in London zu repräsentieren.
Viva con Agua de Sankt Pauli e. V. ist ein gemeinnütziger Verein, der sich dafür einsetzt, dass alle Menschen weltweit Zugang zu sauberem Trinkwasser haben. Darum fördert der Verein Wasserprojekte und Aktionen im In- und Ausland nach dem Motto "Wasser für alle – alle für Wasser". Der Verein unterstützt Schulen und andere Gruppen dabei, Aktionen wie z. B. einen Spendenlauf durchzuführen. Speziell für Schulen stehen umfassende Materialien und Hilfen für die Durchführung bereit. Referent*innen des Vereins kommen außerdem gerne direkt an die Schule.
Die Organisation ICJA Freiwilligenaustausch weltweit e. V. bietet im Rahmen des Projekts „GLOBE – Globales Lernen an Berufsschulen“ seit 2010 bundesweit Workshops zu global relevanten Themen im gesellschaftlichen und politischen Kontext an. Sie sind an Berufs- und Fachoberschulen sowie andere beruflichen Bildungsinstitutionen gerichtet. Jeder Workshop ist an die Klasse angepasst und setzt sich als Ziel, zu sensibilisieren, auf Missstände aufmerksam zu machen und dazu anzuregen, neu gewonnene Einsichten in ihren Alltag und das Berufsfeld zu integrieren.
Das EU-Projekt „Start the Change!“ ist momentan auf der Suche nach jungen Menschen zwischen 15 und 24 Jahren, die sich aktiv mit den Themen Migration und den 17 UN-Zielen für eine nachhaltige Entwicklung auseinandersetzen möchten. Die jungen Menschen sollen die Möglichkeit haben, ihre eigenen Ideen und Vorhaben zu den Themen zu realisieren und spannende Events zu planen. Die Gruppen werden dabei von kate – Umwelt & Entwicklung e. V. begleitet und organisatorisch, inhaltlich sowie finanziell unterstützt.
Das Bildungsteam des Konzeptwerks Neue Ökonomie e.V. bietet eine Erweiterung in ihrer aktuellen Bildungsarbeit zum Themenfeld Landwirtschaft und Erhnährung. Verschiedene Angebote und Formate wie z.B. der Besuch solidarischer Landwirtschaftsbetriebe können ab sofort in Kooperation oder auf Honorarbasis angefragt werden.
Weit über hunderttausend Kinder arbeiten weltweit auf Tabakfeldern und werden dabei extrem stark nikotinvergiftet, weil das Gift über die Haut in den Körper eindringt. Dabei nehmen sie so viel Nikotin auf, als hätten sie 50 Zigaretten geraucht, täglich. FRIEDENSBAND hat 2013 mit Jugendlichen eine Aktion entwickelt, die nun mit Unterstützung vom Sozialministerium NRW und von Engagement Global Unterrichtsmaterial bereitstellt.
Mit dem Pinguin Ping des Lateinamerika-Zentrum e.V. werden Grundschüler/-innen der dritten und vierten Klasse in NRW spielerisch an die Auseinandersetzung mit umweltpolitischen Themen herangeführt. So helfen Bildungsreferent/-innen aus verschiedenen lateinamerikanischen Ländern den Kindern, den Klimawandel und seine Folgen altersgerecht zu verstehen. Das erfolgreiche Projekt wird weitergeführt und sogar noch ausgeweitet.
Seit 2007 gibt es den EU-Projekttag. Damals hatte Deutschland die EU-Ratspräsidentschaft inne. Der Projekttag wurde initiiert, um junge Menschen für die Europäische Union zu interessieren. Seitdem besuchen Politikerinnen und Politiker bundesweit Schulen im Mai – von der Kanzlerin und Bundesministern bis hin zu Landes- oder Europa-Parlamentariern. Auch Deutsche, die in Brüssel bei EU-Institutionen arbeiten, gehen an deutsche Schulen, diskutieren und eröffnen Einblicke in den Brüsseler Alltag. Der EU-Projekttag ist offen für alle Altersgruppen und Schultypen.