Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und
zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Aktionen
Von Februar bis Mai stellen Bildungsreferent/-innen des Lateinamerika-Zentrums e.V. einmal im Monat auf vielfältige und spannende Weise ihre Herkunftsländer vor. Das tun sie, indem sie sich auf eine für ihr Land prägnante Problematik beziehen, die sie im Kontext eines der 17 Sustainable Development Goals (SDGs) erläutern.
2019 findet die Faire Woche vom 13. bis 27. September zum Thema "Geschlechtergerechtigkeit" statt. Es gibt viele Möglichkeiten, sich an dieser Verantaltung zu beteiligen, zum Beispiel mit Informationsständen, Diskussionsveranstaltungen, Fairen Menüs, Verkostungen, Gottesdiensten, Aktionen im Bildungsbereich sowie der Öffentlichkeitsarbeit und der Einbindung von Politiker/-innen und prominenten Persönlichkeiten.
Was im März 2011 als friedlicher Protest gegen eine repressive Diktatur begann, wurde zum blutigsten Konflikt unserer Gegenwart. Im Zentrum des Theaterstücks der Berliner Compagnie: Eine syrische Familie, zerrissen wie das Land. Durch ihr Schicksal erfahren Zuschauer/-innen nicht nur die ganze Bitterkeit des Krieges, sondern nehmen auch Anteil an dem Bemühen syrischer Menschen um ein friedliches Miteinander, um Versöhnung. Die Berliner Compagnie geht auf Tournee und kann für Vorführungen eines Stücks aus ihrem Repertoire gebucht werden.
Ein Alltag ohne Toilette ist für uns kaum vorstellbar. Dabei lebt ein Drittel der Weltbevölkerung ohne angemessene sanitäre Einrichtungen – eine menschenunwürdige Situation mit gravierenden Auswirkungen auf Gesundheit und Umwelt. Über Toiletten und ihre Bedeutung wird ungern gesprochen. Um dieses Tabu zu brechen engagiert sich die German Toilet Organization e.V. (GTO) seit 2005 mit ihrer Bildungsarbeit für eine weltweite Verbesserung der Sanitärversorgung. „Klobalisierte Welt“ zielt darauf ab, nachhaltiges Denken und Handeln bei Schülerinnen und Schülern zu fördern, indem ihre eigene Lebenswelt über die Einbeziehung der eigenen Schultoiletten erfahrbar gemacht wird. Denn insbesondere an Schulen, Orten des Lernens, wird hygienisches Verhalten geprägt und frühzeitig praktiziert.
Die Organisation ICJA Freiwilligenaustausch weltweit e. V. bietet im Rahmen des Projekts „GLOBE – Globales Lernen an Berufsschulen“ seit 2010 bundesweit Workshops zu global relevanten Themen im gesellschaftlichen und politischen Kontext an. Sie sind an Berufs- und Fachoberschulen sowie andere beruflichen Bildungsinstitutionen gerichtet. Jeder Workshop ist an die Klasse angepasst und setzt sich als Ziel, zu sensibilisieren, auf Missstände aufmerksam zu machen und dazu anzuregen, neu gewonnene Einsichten in ihren Alltag und das Berufsfeld zu integrieren.
Mit "Jobs for Future" erweitert myclimate ihr Angebot an Bildungs- und Aktivierungsmöglichkeiten. "Jobs for Future" richtet sich an Jugendliche in oder kurz vor der Berufswahl. Die Klassenworkshops zeigen den Jugendlichen, wie sie in ihrem jeweiligen Wunschberuf einen Beitrag an die nachhaltige Entwicklung von Wirtschaft und Gesellschaft leisten können.
Bei Nachgefragt! werden Schüler/-innen als Expert/-innen befragt: Sie entwickeln Ideen für Bildungsformate, durch die junge Menschen begeistert werden können, sich für den Klimaschutz zu engagieren und Maßnahmen zur Klimaanpassung zu entwickeln. In zwei Design-Thinking-Workshops im Oktober und November 2018 haben insgesamt 45 Schüler/-innen verschiedene Ideen für Klimaschutzprojekte an Schulen entwickelt. Unterstützt wurden sie dabei von Expert/-innen aus der Klimaforschung sowie aus der Zivilgesellschaft. Alle Ergebnisse der beiden Workshops sowie eine detaillierte Übersicht aller Projektideen wurden in einer Dokumentation zusammengefasst, die zum Download bereit steht.
Wie können Jugendliche dazu befähigt werden, die Zukunft in einer globalisierten Welt aktiv und verantwortungsbewusst zu gestalten? Darum geht es im neuen Bildungsangebot für die Sekundarstufe I „Gesellschaft gestalten“, das als Projekttag und Projektwoche gebucht werden kann. Die Jugendlichen setzen sich mit globalen Ungerechtigkeiten auseinander und überlegen dann gemeinsam, wie eine bessere Welt aussehen kann.
Hungerlöhne, Überstunden, fehlende Sicherheit am Arbeitsplatz – die Bedingungen in der globalen Modeindustrie sind verheerend. Damit muss Schluss sein! Deshalb haben INKOTA und cum ratione den Preis "SPITZE NADEL – Spitze Aktionen gegen die Masche der Modeindustrie" ausgelobt. Bis zu 10.000 Euro können Gruppen gewinnen, die sich mit öffentlichkeitswirksamen Aktionen für Gerechtigkeit bei der Herstellung von Kleidung, Schuhen und Leder engagieren.
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung und die Deutsche UNESCO-Kommission küren Initiativen, die das Konzept „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ erfolgreich umsetzen. Bis zum 30. April 2019 können sich Netzwerke, Lernorte und Kommunen, die dieses Konzept ins Zentrum ihrer Arbeit stellen, bewerben. Die Auszeichnung richtet sich an Kitas, allgemein- und berufsbildende Schulen, Unternehmen und Betriebe, Vereine und Universitäten, Netzwerke, Lernregionen und Bildungslandschaften mit innovativen und langfristigen Konzepten für mehr Nachhaltigkeit in ihrer Bildungsarbeit.