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Schulpartnerschaften - ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung

Schulpartnerschaften - ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung

In diesem Beitrag von Gisela Führing und Albert Martin Mané des Vereins ASET - Interkulturelles Atelier Berlin/Brandenburg sollen anhand von konkreten Beispielen Möglichkeiten und Grenzen von Nord-Süd-Schulpartnerschaften aufgezeigt werden, um zu allgemeinen Schlussfolgerungen für die praktische Arbeit und die je schulindividuelle Ausgestaltung von Partnerschaft zu gelangen.