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"Wie kann eine nachhaltige Konsumkultur in Bildungseinrichtungen geschaffen werden?" Dieser Frage sind Bildungsexperten aus Praxis und Forschung im Rahmen des Projektes Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum nachgegangen.

Drei Jahre haben Bildungspraktiker und -forscher untersucht, wie man die Vermittlung nachhaltigen Konsums in Schulen oder Universitäten durch formelles und informelles Lernen fördern kann.  Ihre Forschungen fanden für das Projekt Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum (BINK) statt. Sie wollten herausfinden, wie man die pädagogische Vermittlung im Unterricht mit dem Konsumverhalten an den Institutionen selbst praktisch verbinden kann, um Schülern und Studenten das Thema Nachhaltigkeit bewusst zu machen. Die Themen Ernährung, Mobilität und Energie wurden dabei besonders berücksichtigt.
In einem Fachgespräch im Landesinstitut für Lehrerfortbildung und Schulentwicklung werden die Ergebnisse des Forschungsprojektes des Institutes für Umweltkommunikation an der Leuphana Universität Lüneburg vorgestellt. Gäste, insbesondere aus Bildungseinrichtungen, sind herzlich willkommen. Interessierte können sich bis zum 29. Mai 2012 anmelden.

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