Erscheinungsjahr: 2004 und 1998

Zielgruppe: Grundschule, Orientierungsstufe

Märchen aus unterschiedlichen Kulturen sind ein gutes Instrument interkulturellen Lernens und sind sehr gut geeignet, positive emotionale Bezüge zu anderen Lebenswelten zu schaffen. Kinder von der Grundschule bis etwa in die sechste Klasse können dabei an Texten, die inhaltliche und formale Unterschiede, aber auch viele Gemeinsamkeiten zu deutschen Märchen aufweisen, die Vielfalt menschlicher Kulturen und zugleich deren gemeinsame Züge kennen lernen. Beschrieben werden hier zwei Unterrichtsvorhaben für die Grundschule und die Sekundarstufe 1.

Erscheinungsjahr: 2009

Zielgruppe: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Die Broschüre enthält insgesamt acht Übungsvorschläge. Die Übungen sind so angelegt, dass sie gut in der Unterrichtszeit und in Gruppen zwischen 10 und 25 Personen durchführbar sind. Sie sind in der Logik des Orientierungsrahmens nach "Erkennen – Bewerten – Handeln" aufgebaut. Alle Übungen können als einzelne Bausteine in verschiedenen Fächern durchgeführt werden. Auch können sie gut für einen fächerübergreifenden Projekttag kombiniert werden, z. B. unter Beteiligung der Fächer Politik und Wirtschaft, Deutsch, Ethik, Englisch, Sport. In der Broschüre wird Wert darauf gelegt, dass durch die Themen und Übungen die im Orientierungsrahmen genannten Kompetenzen bei den Schüler/ -innen gestärkt werden.

Erscheinungsjahr: 2004

Zielgruppe: Sekundarstufe I

Coltan ist ein hochwertiges Erz, das zur Herstellung von Mikro-Chips in Handys und Computern verwendet wird. 80 Prozent der weltweiten Coltan-Vorkommen werden in Afrika vermutet. Mit Devisen aus dem Coltan-Handel finanzieren verschiedene politische Gruppierungen in Zentralafrika ihren Kampf gegeneinander. Diese Unterrichtseinheit von Lehrer-online leitet zur Erarbeitung von Hintergrundinformationen, zum medienkritischen Hinterfragen von Internetquellen und zur Bewertung des Problems an.