Entwicklung
VENRO hat im Jahr 2010 eine Bilanz der Millenniumsentwicklungsziele (MDG) gezogen.Der Bericht "5 vor 2015" gibt konkrete Hinweise, wie die acht Entwicklungsziele realisiert werden können.
Auf dem Arbeitsblatt interpretieren die Schüler/-innen wichtige Daten zur Bevölkerungs- und Wirtschaftsentwicklung und erläutern, wie die Entwicklung des Landes weiter vorangetrieben werden könnte. Sie informieren sich über die Ziele der Taliban, diskutieren, welche Auswirkungen die Angriffe auf die gesellschaftliche und politische Entwicklung des Landes haben und arbeiten die Bedeutung der Präsidentschaftswahlen heraus.
Kontroverses entwicklungsbezogenes Diskussionsforum für Politik, Praxis, Wissenschaft und Zivilgesellschaft auf internationaler Ebene
Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung
GrassrootsWiki ist ein Wiki zur Verbreitung des Wissens über Einfachtechnologien als ein wichtiges Element zur Verbesserung der Lebens- und Arbeitsbedingungen der Menschen in Entwicklungsländern und Katastrophengebieten. Ziel des Projektes ist die Etablierung einer sich immer weiter verdichtenden Wissensbasis zu Einfachtechnologien und Anregungen diese auch wirtschaftlich zu nutzen. Gleichzeitig entsteht ein lebendiges Netzwerk aus Anwendern und Experten, wodurch aus Informations- und Hilfsempfängern Entwickler und Promotoren von Ideen werden.
aktueller Fachinformationsdienst für Globalisierung, Nord-Süd-Politik und internationale Ökologie
Das Informationsportal bietet allen Interessierten eine Einführung ins Thema Menschenrechte und Entwicklungszusammenarbeit, Zugang zu wichtigen Menschenrechtsdokumenten, kommentierte Literaturhinweise und wichtige Internetlinks zur eigenen Recherche. Es ist ein Projekt des Deutschen Instituts für Menschenrechte.
Der Human Development Report 2009 (HDR: „Bericht über die menschliche Entwicklung“) des UN-Entwicklungsprogramms (UNDP) ist der erste mit dem Schwerpunkt Migration und trägt das Motto „Barrieren überwinden“. Ein solcher Schwerpunkt war überfällig, leben doch bis zu einer Milliarde Menschen als Migranten innerhalb oder außerhalb ihres Landes.
Österreichische Kampagne zur Erhöhung der Entwicklungsfinanzierung
Die von der UNO herausgegebene Skalierung der Länder nach dem Human Development Index (HDI) sieht eine Dreiteilung vor. Für eine differenzierte Betrachtung ist diese Einteilung ungeeignet. Mit dem frei zugänglichen Onlinedienst "WebGIS Sachsen" lässt sich diese Skalierung nach eigenem Ermessen verfeinern und damit für den Unterricht gebrauchsfähiger machen. Damit die Lernenden eine differenziertere Skalierung mithilfe des "WebGIS Sachsen" selbstständig durchführen können, müssen vorher wesentliche Eigenschaften des Karteneditors gemeinsam oder selbstständig mit der Online-Hilfe des WebGIS-Dienstes erarbeitet werden.
Human Development Index (HDI) ist eine Bewertung die neben wirtschaftlichen auch soziale Daten einbezieht. Hier wird den Schüler/-innen verdeutlicht, dass dieser Index trotz des Einbeziehens mehrerer Daten den Entwicklungsstand eines Landes nur bedingt abbildet.
GEO-Reporter porträtierten im Jahre 1998 drei Kinder: eines aus Kenia, eines aus Vietnam und eines aus Deutschland. Wie sieht die Zukunft dieser Kinder aus - in einem armen Entwicklungsland, in einem Schwellenland, in einer reichen Industrienation? Hier sollen Schüler/-innen sich mit den Lebensbedingungen Gleichaltriger auseinandersetzen und die eigenen reflektieren.
Hier können Schüler/-innen den Umgang mit dem Diercke-GIS-Datenbaustein "UN-Entwicklungsindex (HDI-GDI)" im Geographie-Unterricht kennen lernen.
Die von der UNO nach dem HDI klassifizierten Länder werden mithilfe eines WebGIS umfassender untersucht. Es geht dabei um Merkmale, die einerseits unterentwickelte Länder, aber auch hochentwickelte Länder prägen. Mithilfe thematischer Karten und gezielter Abfragen können die Schüler/-innen selbstständig Merkmale von unterentwickelten und hochentwickelten Ländern finden. Die hier vorgestellte Unterrichtseinheit basiert auf der Grundlage eines WebGIS-Dienstes, der kostenfrei auf dem sächsischen Bildungsserver zugänglich ist.
"welt-sichten" ist die Nachfolgezeitschrift der Zeitschriften "eins Entwicklungspolitik" und "der überblick". Herausgeber des Magazins ist der ökumenische Verein zur Förderung der entwicklungspolitischen Publizistik, dem unter anderem der Evangelische Entwicklungsdienst (EED) und das katholische Hilfswerk Misereor angehören.
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